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1、1組合練組合練1010語言文字運用+名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意語言文字運用+名篇名句默寫+小說閱讀+作文立意(45分鐘45分)一、語言文字運用(20分)閱讀下面文字,完成1~3題?!秳蛑袊贰废盗凶髌酚擅绹麑W(xué)者費正清先生擔(dān)綱主編,各卷及專門章節(jié)由邀請相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆,可謂集頂尖學(xué)者團隊之大成。對于普通讀者來說,《劍橋中國史》提供了一種極為廣闊、宏大的了解中國歷史的視角。中國歷史源遠流長,自身的歷史著作___
2、_____,汗牛充棟,既有正史,也有各類地方志、專門史及難以計數(shù)的野史筆記,這些作品的浩蕩之姿,構(gòu)成中國史學(xué)的大潮。它以極富理性與邏輯的辨析和考證,為了解和閱讀中國歷史提供了另一種視角,()。唯其如此,普通讀者才能真正懂得“沒有晚清,何來現(xiàn)代”的深刻淵藪,才能洞察正統(tǒng)歷史中的暴君隋煬帝實際上對唐代的政體、律法和音樂、人文影響巨大,也才能明晰唐代武則天時代的懲治腐敗、整飭吏治對大唐盛世的重要影響。如此等等________的闡述思辨,在《劍
3、橋中國史》系列作品中隨處可見。這些精彩的篇章________,使得本書成為不可多得的人文盛典。事實上,《劍橋中國史》之重學(xué)理思辨,也并未影響其對史料的使用。相反,其援引中國史料典籍之豐富、詳瞻、全面,令人驚嘆;而有些出自西方大型圖書館藏的史料,竟是在國內(nèi)難覓其蹤而只在西方保存完好的上古珍稀文獻。西方學(xué)者治學(xué)既重史料考據(jù),又能________,追本而溯源,其篳路藍縷精神不輸中國傳統(tǒng)治學(xué)理念。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>
4、是()(3分)A.相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家使擔(dān)任各卷及專門章節(jié)主筆。B.各卷及專門章節(jié)邀請相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆。C.各卷及專門章節(jié)邀請由相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆。D.由相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆各卷及專門章節(jié)。解析A項,“使擔(dān)任……主筆”句式雜糅。C項,“邀請由……擔(dān)任主筆”句式雜糅。D項,“擔(dān)任主筆各卷及專門章節(jié)”搭配不當(dāng)。答案B2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A.也正好可以
5、與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充,從而提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌B.也正好提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌,從而可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充C.不僅提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌,而且可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充D.不但可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗互為表里和補充,而且提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌3答:解析音樂主要是從兩個方面來顯示出其作用的,一方面是“現(xiàn)實生活情感”,一方面是“旋律風(fēng)格”,旋律風(fēng)格又是從“民族音樂”
6、“古典音樂”“流行音樂”等三個方面來突出其作用的。答案音樂是一種反映人類現(xiàn)實生活情感的藝術(shù)(或音樂可以反映人類現(xiàn)實生活情感),根據(jù)旋律風(fēng)格的不同,可分為古典音樂、民族音樂和流行音樂。二、名篇名句默寫(6分)6.(2018山東濟南二模)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《觀刈麥》中以“________________”寫婦人送飯,再以“________________”寫兒童送水,從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)忙的情形。(2)韓愈在《師說》中談到古代
7、的圣人尚且跟從老師學(xué)習(xí),緊接著又以今之眾人對比,“________________,________________”。(3)在《阿房宮賦》中,作者認為強大的秦國因為不得人心,所以陳涉起義,導(dǎo)致“________________”;項羽一把大火,導(dǎo)致“________________”。答案(1)婦姑荷簞食童稚攜壺漿(2)其下圣人也亦遠矣而恥學(xué)于師(3)函谷舉可憐焦土三、文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面文字,完成7~9題。花骨朵兒程憲濤
8、花骨朵兒推開木欄門時,藝人們多在院子里。花骨朵兒這時登場,驚呆了所有的藝人。抽煙的忘了吐納,扯閑篇兒的忘了下文,背戲文的忘了詞兒?;ü嵌鋬褐北即筮|河,道,俺想跟戲班學(xué)藝。唱蹦蹦①男藝人居多,女藝人鳳毛麟角,稀奇得讓人遐想。大遼河尚未回應(yīng),花骨朵兒又忽然改口,道,俺不能去學(xué)藝!兩個極端的變化,愈勾起大遼河的興致。大遼河問,咋比六月天變得還快?花骨朵兒說,俺是瞎婆婆撿來的,俺是她的拐杖,俺離開了她,老人該咋辦?柴火沒有人打,水缸里沒有水,米
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