全國新課標卷高考作文評分標準_第1頁
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1、全國新課標卷高考作文評分標準(細則)全國新課標卷高考作文評分標準(細則)一、關于作文的“分等評分”一、關于作文的“分等評分”(一)基礎等級(一)基礎等級基礎等級分內容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、內容、基礎等級分內容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。語言、文體為重點,全面衡量。內容項(內容項(2020分)的重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮,對分)的重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮,對于材

2、料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內容單于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。薄、感情基本真實的,可以在三等上打分??忌目季碇兴稣摀?jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。表達項(表達項(2020分)的重點是作文的結

3、構、語言、文體、卷面等,但分)的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。也要綜合考量。1、根據(jù)表達項的細則,在“內容”評等的基礎上,除了在相應的、根據(jù)表達項的細則,在“內容”評等的基礎上,除了在相應的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。2、在“內容”等級判分的基礎上,表達項原則上不跨等給分,如、在“內容”等級判分的基礎上,表達項原則上不跨等給分,如內容判三等,表達不能

4、在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。內容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。(二)發(fā)展等級((二)發(fā)展等級(2020分)分)基礎等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎等基礎等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。級的得分等級。1、發(fā)展等級分原則上隨內容或表達的等次給分,如內容二等,表、發(fā)展等級分原則上隨內容或表達的等次給分,如內容二等,表達三等,發(fā)展等級一般可在二等給分。達三

5、等,發(fā)展等級一般可在二等給分。2、發(fā)展等級一般不在內容或表達的下一等給分,如內容一等,表、發(fā)展等級一般不在內容或表達的下一等給分,如內容一等,表達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。1、400400字以上的文章,按評分標準評分,扣字數(shù)分。(少字以上的文章,按評分標準評分,扣字數(shù)分。(少5050個字個字扣1分)分)2、400400字以下的文章,字以下的文章,2020分以下評分,不再扣字數(shù)分。分以下評分

6、,不再扣字數(shù)分。3、200200字以下的文章,字以下的文章,1010分以下評分,不再扣字數(shù)分。分以下評分,不再扣字數(shù)分。4、只寫一兩句話的,給、只寫一兩句話的,給1分或分或2分,不評分,不評0分。分。5、只寫標題的,給、只寫標題的,給1分或分或2分,不評分,不評0分。分。6、完全空白的,評、完全空白的,評0分。分。三、新課標卷作文等級評分標準(滿分:三、新課標卷作文等級評分標準(滿分:6060分)分)一等一等(20~1620~16分)分

7、)二等二等(15~1115~11分)分)三等(三等(10~610~6分)分)四等(四等(5~05~0分)分)基礎等級內容內容2020分符合題意符合題意中心突出中心突出內容充實內容充實思想健康思想健康感情真摯感情真摯符合題意符合題意主題明確主題明確內容較充實內容較充實思想健康思想健康感情真實感情真實基本符合題基本符合題意中心基本明中心基本明確內容單薄內容單薄思想基本健思想基本健康偏離題意偏離題意中心不明確中心不明確內容不當內容不當思想不健

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