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2、s:contents:Unit8Topic1SectionA1a1bPage77~78.FocalFocalpointspointsdifficultdifficultpoints:points:1.thewdsaboutseasons2.thesentencepatterns:What’stheweatherlike…?How’stheweatherIt’sagoodseasonf….It’sagoodtimeto….Teaching
3、Teachingobjectives:objectives:Bytheendoftheclassstudentsshouldbeableto:1.learnthewdsaboutseasonsweathertheactivitiesineachseason2.masterthefollowingsentencepatterns:It’sagoodseasonf…It’sagoodtimeto….What’stheweatherlike…
4、?Howistheweather…?Whenitsnowsthegroundisallwhite….TeachingTeachingprocedures:procedures:Step1.Step1.ReviewReviewa)AskstudentstoretellwhathappenedatKangkang’sbirthdayparty.b)Teacheraskstheclassanswer.(1)WhenisKangkang’sbi
5、rthday(2)What’sthedatetoday(3)Whatwasthedateyesterday(4)HowmanymonthsarethereinayearWhatarethey(5)HowmanyseasonsarethereinayearStep2.PresentationStep2.Presentationa)Writethewd“season”ontheblackboard.showthepicturesofthef
6、ourseasons.Everypicturewillbeaskedlikethis:Askstudentstodescribeoneseasonaccdingtothecontextwriteitdownashomewk.Reflections:Reflections:Teachershouldpaymeattentiontothetwosentenceofaskingabouttheweatherespeciallytothedif
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