初中動能和勢能課堂練習(xí)題(含答案)

1、《動能和勢能》練習(xí)題（一）《動能和勢能》練習(xí)題（一）一.填空題1.動能是指物體由于而具有的能，其大小與物體的和有關(guān).2.勢能包含勢能和勢能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢能，它與物體的和有關(guān)；物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢能，它的大小與有關(guān).3.我們常用的能量單位是，用字母來表示.4.判斷下列物體是否具有動能或勢能，如果有，說出能量的名稱，如果沒有，說明原因①在水平地面上滾動的鉛球：____________；②懸掛在室內(nèi)的電燈：___

2、_________；③玩具汽車中被卷緊的發(fā)條：_____________；④彈簧：_____________；⑤在空中飛行的波音747客機(jī)：_____________；⑥靜止在水平軌道上的列車：___________⑦高速升空的火箭.⑧被拉彎的鋼板尺.⑨被水電站攔河壩攔住的上游水.⑩空中下落的皮球.5.質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么飛得快6.如果卡車空載和滿載時都以同樣的速度行駛，那么空載時具有的動能

3、滿載時具有的動能停放在山頂上的卡車具有的重力勢能該卡車下山時具有的重力勢能（選填“大于”、“小于”或“等于”）7.如圖145所示，一個同學(xué)在蹦床上玩，從跳起到上升至最高點的過程中，能逐漸增大，能逐漸減小。8.如圖146所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇兩圖來進(jìn)行

4、比較。（2）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時，球的動能最大。二.選擇題1.關(guān)于能的概念，下列說法正確的是（）機(jī)械能機(jī)械能動能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能跟質(zhì)量和速度有關(guān)跟質(zhì)量和速度有關(guān)跟質(zhì)量和高度有關(guān)跟質(zhì)量和高度有關(guān)跟彈性和彈性形變有關(guān)跟彈性和彈性形變有關(guān)圖146圖145一、填空題1、運動質(zhì)量速度2.重力彈性重力質(zhì)量高度彈性形變彈性形變大小3.焦耳J4.動能重力勢能彈性熱能沒有動能和重力勢能沒有動能和重力勢能重力

5、勢能動能和重力勢能.5.燕子6.大于7.重力勢動能8.ACC二.選擇題1.B2.B3.A4.D5.B6.A7.B三.實驗題（1）質(zhì)量一定，物體速度越大，功能越大質(zhì)量（2）速度一定，物體質(zhì)量越大，動能越大速度（3）質(zhì)量速度質(zhì)量速度（二）（二）1、（2011年浙江衢州第9題）小明同學(xué)站在勻速上行的啟動扶梯上由一樓升到二樓的過程中下列說法中正確的是A小明相對于地面是靜止的B小明的動能大小保持不變C小明的機(jī)械能總量保持不變D自動扶梯把機(jī)

6、械能轉(zhuǎn)化為電能【答案】B2、(2011廣東深圳第28題)圖8是研究滾擺運動的實驗在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是A動能轉(zhuǎn)化為重力勢能機(jī)械能不變B動能轉(zhuǎn)化為重力勢能機(jī)械能增加C重力勢能轉(zhuǎn)化為動能機(jī)械能不變D重力勢能轉(zhuǎn)化為動能機(jī)械能減速【答案】A3、(2011浙江嘉興第23題)請分析以下兩個有關(guān)能量的問題。1“強弩之末勢不能穿魯縞者也”。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢說明物體的動能大小與它的有關(guān)