初中語文句子成分分析

1、句子成分分析句子成分分析(一）知識要點一）知識要點1、什么是句子、什么是句子句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。2、句子成分的名稱及符號句子成分的名稱及符號名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。符號：主語=謂語－賓語～定語（）狀語[]補語①句子的基本成分是：主語、謂語、賓語

2、。補充成分是：定語、狀語、補語。②主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。3、（、（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是“

3、寫人”還是“寫物”。①寫人格式：“誰”＋“干什么”（主語）（謂語）（賓語）例：楊亞‖寫字主謂賓注意：處理復雜的單句時，要抓主干。例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。主謂賓②寫物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建筑）定語（工匠）賓語。主干：魯班是工匠。2、那個時候的社會生產力還十分落后。答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主

4、語（還）（十分）狀語（落后）謂語。主干：生產力落后。3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建筑工程）定語（任務）賓語。主干：魯班接受任務。4、魯班從中得到啟發(fā)。答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發(fā)）賓語。主干：魯班得到啟發(fā)。5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家里)補語.主干:蔡倫出生.練習練習:1、他非常誠懇的征求大家的意見。2、