初中語(yǔ)文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表

1、11學(xué)困生學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)時(shí)間2013.9.23輔導(dǎo)輔導(dǎo)地點(diǎn)地點(diǎn)辦公室公室參加參加輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生姓名學(xué)生姓名陳曉陳曉輔導(dǎo)過(guò)輔導(dǎo)過(guò)程內(nèi)容：內(nèi)容：現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)過(guò)程：程：一、教師出示提綱。學(xué)生掌握。二、師生交流。三、鞏固提問(wèn)。輔導(dǎo)輔導(dǎo)形式形式個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他的信心。輔導(dǎo)輔導(dǎo)效果效果積極多了也開(kāi)朗了，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，家長(zhǎng)也反映在家聽(tīng)話多了。在學(xué)校課堂上紀(jì)律也能自己約束自己，跟老師也親近了，聽(tīng)課認(rèn)真了，敢舉手發(fā)言

2、了。效果較好。33學(xué)困生學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)時(shí)間2012.3.1輔導(dǎo)輔導(dǎo)地點(diǎn)地點(diǎn)辦公室公室參加參加輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生姓名學(xué)生姓名劉曉霖、劉霖、劉軍洋輔導(dǎo)過(guò)輔導(dǎo)過(guò)程內(nèi)容：內(nèi)容：《蘆花蕩》過(guò)程：程：一、教師出示提綱。學(xué)生掌握。1、文中刻畫(huà)老頭子都運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。2、從這些描寫(xiě)中可知老頭子有什么樣的性格特征。（1）具有老當(dāng)益壯的英雄氣概和愛(ài)國(guó)抗日的熱情；（2）具有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情；（3）過(guò)于自信與自尊；（4）智勇雙全