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1、1四年級上冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記錄四年級上冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師段開鳳輔導(dǎo)時間2012、9、4、輔導(dǎo)地點四年級教室輔導(dǎo)學(xué)生黃永仙學(xué)生存在問題黃永仙同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差,平時考試的情況令人擔憂,書寫速度快,但是快中不能求好,字跡馬虎,認字、寫字的情況比較糟糕,但是該生性格隨和,平時總能按時按量完成作業(yè),上課也能比較認真的聽講,愛勞動,成績雖不太好,但是許多同學(xué)都樂于和他交往輔導(dǎo)內(nèi)容1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)數(shù)學(xué)信心2、相關(guān)數(shù)學(xué)知識的輔導(dǎo)輔導(dǎo)措施1、走近
2、他,發(fā)現(xiàn)其閃光點,促其上進。2、經(jīng)常和他談話,或下課時,或游戲中,讓其中多一點信任,多幾份理解,少一些責難。3、激活其樂學(xué)點。我經(jīng)常將其找來談心,給他補習(xí)功課,多數(shù)利用下午放學(xué)時間幫助他學(xué)習(xí)。3學(xué)困生輔導(dǎo)記錄學(xué)困生輔導(dǎo)記錄輔導(dǎo)教師段開鳳輔導(dǎo)時間2012、12、6、輔導(dǎo)地點四年級教室輔導(dǎo)學(xué)生何躍香學(xué)生存在問題何躍香同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差,平時考試的情況令人擔憂,書寫速度快,但是快中不能求好,字跡馬虎,認字、寫字的情況比較糟糕,有厭學(xué)傾向。幫教內(nèi)
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