北師大版三年級作文上冊全冊教案

1、作文教學(xué)總體目標、要求及措施一、目標及要求：本冊“習(xí)作”共安排了8次習(xí)作。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了4次小練筆。其特點是：1、在習(xí)作的類型上，兼顧的寫實和寫想象。2、注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。3、重視習(xí)作以后的交流和展示。4、注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。表達“以貼近學(xué)生生活，注重實踐、體驗“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過程中不斷增強自信

2、心和創(chuàng)新意識。其基本要求有：1、留心周圍的事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心。2、學(xué)習(xí)有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。3、能修改有明顯錯誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號。4、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。5、能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內(nèi)容。6、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。7、嘗試在習(xí)作

3、中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感受的詞句。、二、提高習(xí)作水平措施：1、堅持每天一段話（字數(shù)不限，自由表達，清楚即可）。2、閱讀教學(xué)中滲透寫作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫作。3、與課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。4、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法20162017學(xué)年度第一學(xué)期作文教學(xué)進度表科目作文教學(xué)班級三年級上課時間2016年8月30日周授課節(jié)數(shù)1總授課節(jié)數(shù)16考試