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1、小學(xué)電子教案小學(xué)電子教案學(xué)科:學(xué)科:數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí):年級(jí):三年級(jí)三年級(jí)姓名:姓名:活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念。(三)數(shù)學(xué)好玩本冊(cè)教材在數(shù)學(xué)好玩中安排了“校園中的測(cè)量”“搭配中的學(xué)問”“時(shí)間與數(shù)學(xué)”三個(gè)專題活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)思想,鍛煉思維能力,積累思考經(jīng)驗(yàn),開闊眼界。三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),感受生活中處處有數(shù)學(xué)。2、加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作,引導(dǎo)學(xué)
2、生積極參與知識(shí)的形成過程,感受成功的體驗(yàn)。3、引導(dǎo)學(xué)生揭示知識(shí)間的聯(lián)系,探索規(guī)律。4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,尊重學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識(shí)。6、注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略。8、加強(qiáng)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,特別是后進(jìn)生的輔導(dǎo),努力使他們迎頭趕上。四、課時(shí)
3、安排四、課時(shí)安排一、混合運(yùn)算………………………………………………6課時(shí)二、觀察物體………………………………………………3課時(shí)三、加與減…………………………………………………8課時(shí)四、乘與除…………………………………………………6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)…………………………………………………2課時(shí)五、周長(zhǎng)……………………………………………………5課時(shí)六、乘法……………………………………………………13課時(shí)七、年、月、日………………………………………
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