版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、30分鐘教會(huì)你彈即興伴奏分鐘教會(huì)你彈即興伴奏即興伴奏一直是困繞學(xué)習(xí)音樂的朋友的一個(gè)問題。在即興伴奏的學(xué)習(xí)過程中,總有無處下手的感覺,今天就講一下,即興伴奏的幾個(gè)基本問題。首先首先,要學(xué)好即興伴奏首先要了解幾個(gè)問題。問題一、什么是即興伴奏問題一、什么是即興伴奏即興伴奏簡單說指的就是在沒有伴奏樂譜的情況下,僅僅根據(jù)一條旋律甚至是部分旋律給演唱者或是演奏者進(jìn)行伴奏。或根據(jù)旋律即興編配伴奏聲部,也可以稱之為鋼琴伴奏即興寫作。問題二、學(xué)習(xí)即興伴奏
2、要了解的知識(shí)問題二、學(xué)習(xí)即興伴奏要了解的知識(shí)1、有旋律伴奏與無旋律伴奏、有旋律伴奏與無旋律伴奏有旋律伴奏也可以稱之為鋼琴即興演奏,簡單說來就是一只手彈旋律,另一只手彈伴奏。沒有演唱者。這種類型的即興伴奏適用與給不專業(yè)的演唱者伴奏或?yàn)槁牨娧葑噤撉偾?。無旋律伴奏,顧名思義就是不彈旋律,只彈伴奏。這種伴奏類型適用與比較專業(yè)的演唱者,最起碼的是要熟悉歌曲,不需要旋律就可以演唱歌曲。2、功能與肢體、功能與肢體功能指的是你的左手即伴奏部分用什么和弦
3、。肢體指伴奏聲部用什么類型的伴奏,如分解和弦,和弦下面就功能和肢體詳細(xì)講解一下首先功能的設(shè)計(jì)在功能的選擇上要通過以下幾點(diǎn)進(jìn)行1、選擇每一小節(jié)中的重拍音。如44拍子中的第一拍和第三拍上的音2、選擇每一小節(jié)中的正拍上的音。如一拍中有2個(gè)音符則選擇前半拍上的音3、選擇每一小節(jié)中的長音。哪個(gè)音符的時(shí)值長就選擇出來。例15︱1.35.1︱7.35.5︱6.71.6︱5在這段音樂中第一小節(jié)中1和5是重拍音,也是正拍音同時(shí)又是長音,因此我們將這兩個(gè)音
4、選擇出來。然后我們要作的工作就是看一看這兩個(gè)音能組成什么和弦。很明顯這兩個(gè)音可以組成主和弦,即135再看第2小節(jié),我們可以選擇出來的音是7和5,這兩個(gè)音可以組成的和弦是Ⅲ和弦357或者是屬和弦572,在這種情況下我們要作的事情很簡單,在鋼琴上彈一下,聽一聽哪個(gè)和弦更好聽。第三小節(jié),我們可以選出的音符是6和1,他們可以組成的和弦是下屬和弦461或者是Ⅵ和弦613。同上找個(gè)鋼琴彈吧。再說第四小節(jié),我們能找到的音符只有一個(gè)音符5。那么在這種情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歌曲鋼琴即興伴奏教學(xué)的內(nèi)容與方法
- 鋼琴即興伴奏的技術(shù)與方法的淺議
- 手工編織毛衣速成方法!
- 大學(xué)鋼琴即興伴奏教案
- 淺析鋼琴即興伴奏的編配技法
- 對(duì)鋼琴即興伴奏的幾點(diǎn)思考
- 鋼琴即興伴奏快速入門簡單技法
- 鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值
- 兒童音樂方向課即興伴奏的教學(xué)方法
- 論即興伴奏中伴奏織體的規(guī)律與影響因素.pdf
- 淺析鋼琴即興伴奏的理性與感性
- 鋼琴即興伴奏課程的教學(xué)思考(原稿)
- 鋼琴即興伴奏課程多元混合教學(xué)探討
- 鋼琴伴奏與鋼琴即興伴奏中教學(xué)與學(xué)習(xí)法
- 30分鐘練會(huì)即興伴奏
- 對(duì)大學(xué)鋼琴即興伴奏教學(xué)的思考
- 《即興伴奏》課程教學(xué)大綱(小教音樂)
- 鋼琴即興伴奏學(xué)科建設(shè)雛議.pdf
- 音樂教師即興伴奏能力現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校鋼琴即興伴奏課程的問題及對(duì)策
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論