四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文一、思考寫(xiě)什么內(nèi)容。1、你可以寫(xiě)寫(xiě)自己遇到的事情，比如：你得到了一顆豆，變成了一個(gè)小巨人，于是開(kāi)始了一個(gè)星期有趣又無(wú)奈的生活??2、你可以為你的文具編寫(xiě)一個(gè)童話：一個(gè)神奇的晚上，你突然聽(tīng)到你的文具盒里的文具們?cè)陂_(kāi)會(huì)，它們要選舉一個(gè)文具國(guó)王，文具們陸續(xù)登場(chǎng)了??3、你可以為你身邊的寵物編寫(xiě)一個(gè)童話：愛(ài)吃糖的懶貓最近發(fā)現(xiàn)自己的牙爛了，一邊是美味的糖果，一邊是無(wú)法忍受的疼痛，懶貓都經(jīng)歷了些什么？4、你還可以為自己喜歡

2、的動(dòng)畫(huà)片編一個(gè)續(xù)集，比如：這天，喜羊羊獨(dú)自一個(gè)人去旅游，可是被灰太狼跟蹤了，他們之間會(huì)發(fā)生什么？總之，在童話的故事里，桌椅板凳也是有生命，有思想的，在我們平時(shí)不關(guān)心的文具、玩具也有它們自己的世界?！咎峋V設(shè)計(jì)參考】一、題目：續(xù)寫(xiě)小木偶的故事二、二、提綱：1、小木偶擁有表情之后的表現(xiàn)，但不知道心痛的感覺(jué)。2、他來(lái)到了學(xué)校，他的追求和理想，在課堂上鬧的笑話。3、他來(lái)到了餐廳。4、他來(lái)到了森林。5、??直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量

3、著如何可以吃到桃子。這個(gè)時(shí)候，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō)：“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋啊！”猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。于是，狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)?！鞍汛髽?shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢？”猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō)：“我們拿把鋸，做個(gè)獨(dú)木橋。”于是猴子從家中拿出鋸來(lái)，開(kāi)始做獨(dú)木橋……3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上?？墒仟?dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過(guò)去。“我先過(guò)去吧”狐貍說(shuō)。猴子同意了。由于狐貍想獨(dú)自吃掉

4、這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說(shuō)：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說(shuō)：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過(guò)自新，不再吃獨(dú)食了。”猴子哪里會(huì)再相信他的話。于是二話沒(méi)說(shuō)就走了。老鼠兄弟在一個(gè)深深的地洞里，住著一對(duì)老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳；弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟