部編人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元教案

1、課題9古詩(shī)三首課型：新授課教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課的生字詞。2.理解詩(shī)句的意思，了解詩(shī)所描寫(xiě)的景色，有感情地朗讀。3.背誦古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的生字詞。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)句的意思，了解詩(shī)所描寫(xiě)的景色，有感情地朗讀。背誦古詩(shī)。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)二次備課一、談話(huà)導(dǎo)入，介紹詩(shī)人。一、談話(huà)導(dǎo)入，介紹詩(shī)人。我們?cè)诘湍昙?jí)曾學(xué)過(guò)一首詩(shī)《草》，記得嗎？（師生齊背《草》）這首詩(shī)的詩(shī)人是誰(shuí)？（白居易）我們今天再

2、來(lái)學(xué)習(xí)白居易的另一首膾炙人口的詩(shī)——《暮江吟》。（板書(shū)：《暮江吟》）（課件出示（課件出示2）在學(xué)習(xí)在這首詩(shī)之前，我們先來(lái)了解一下詩(shī)人。（課件出示（課件出示3）（出示課件——白居易照片、生平簡(jiǎn)介）二、初讀詩(shī)文，整體感知二、初讀詩(shī)文，整體感知1.自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。“暮、瑟”（課件出示（課件出示4）2.學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字“暮、吟”（課件出示（課件出示5）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“暮”的中間一橫要長(zhǎng)一些；“吟”的最后一筆不是點(diǎn)。3.理解題意三、再讀詩(shī)文，探

3、究詩(shī)意三、再讀詩(shī)文，探究詩(shī)意1.師：詩(shī)人白居易離開(kāi)京城，到杭州任職的途中，心情非常地愉快，寫(xiě)下這首詩(shī)，通過(guò)課前的預(yù)習(xí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思？（指名說(shuō)題目的意思）2.師：到底詩(shī)人吟了什么詩(shī)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。（課件出示（課件出示6）（生聽(tīng)課件中范讀）3.師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)自由朗讀這首詩(shī)，通過(guò)圖文結(jié)合或聯(lián)系上下文理解詩(shī)中的字、詞，不懂的字用“△”標(biāo)出。（生自由朗讀學(xué)習(xí)古詩(shī)）4.交流學(xué)習(xí)一、二兩句。（課件出示（課件出示7）在這兩行詩(shī)中，有什么不懂的字詞

4、可提出來(lái)。（師生共同解答“殘陽(yáng)”“鋪”“瑟瑟”等字。）試著用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。（指名說(shuō)詩(shī)句的意思）5.指導(dǎo)朗讀一、二兩句。過(guò)渡語(yǔ)：下因?yàn)榻叞淼木吧侨绱宋?，不知不覺(jué)已到夜晚。課題9古詩(shī)三首課型：新授課教學(xué)內(nèi)容第二課時(shí)總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課的生字詞。2.在明白古詩(shī)意思的基礎(chǔ)上理解詩(shī)中所含的哲理：（1）觀察角度不同，觀察效果不同。（2）萬(wàn)物都自己的優(yōu)缺點(diǎn)。3.背誦古詩(shī)。默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課

5、的生字詞。教學(xué)難點(diǎn)：在明白古詩(shī)意思的基礎(chǔ)上理解詩(shī)中所含的哲理，背誦古詩(shī)。默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)二次備課一、談話(huà)激趣一、談話(huà)激趣同學(xué)們，我們知道，古詩(shī)語(yǔ)言精煉，意境深遠(yuǎn)，是悠久的中華文化瑰寶之一。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)在西林寺上的一首詩(shī)。（板書(shū)：《題西林壁》）今天，我們就要用學(xué)過(guò)的方法，來(lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)。你們還記得我們學(xué)習(xí)古詩(shī)的步驟嗎？解詩(shī)題，知作者抓字眼，明詩(shī)意多誦讀，悟詩(shī)情二、初讀詩(shī)文，整體感

6、知二、初讀詩(shī)文，整體感知1.自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。“緣、降、騷、遜、輸”“降”和“遜”是翹舌音。2.學(xué)習(xí)生字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“側(cè)、峰、緣、降、輸”都是左右結(jié)構(gòu)的字，都是左窄右寬；“費(fèi)”是上下結(jié)構(gòu)的字，上寬下窄?！熬墶睍?shū)寫(xiě)時(shí)左上邊撇折和橫撇相接，下邊彎鉤在首撇上起筆，左邊兩撇中下撇要長(zhǎng)。“費(fèi)”書(shū)寫(xiě)時(shí)上邊的弓字要寬扁、最下邊一橫要長(zhǎng)，左邊是撇右邊是豎，貝字稍窄。3.理解題意三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《題西林壁》三、學(xué)習(xí)古詩(shī)《題西林壁》（一）解詩(shī)題，知作者