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1、1717長城第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“祟、峻”等8個(gè)生字會(huì)寫“崇、旋”等13個(gè)生字;能正確讀寫“崇山峻嶺、盤旋”“智慧、氣魄雄偉”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文讀出長城的氣勢和自豪感。3.了解長城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉的特點(diǎn)感悟古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理相關(guān)資料信息的能力激發(fā)學(xué)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)了解長城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1.提前入文搜集整合
2、資料;提前2~3天讓學(xué)生感知課文粗知內(nèi)容。a結(jié)合課文內(nèi)容引發(fā)學(xué)生廣泛搜集長城的圖片、文字及影像資料。b.學(xué)生自主與學(xué)習(xí)伙伴研究資料歸類整理資料。2.自學(xué)生字初寫生字并大致讀順課文。3.老師了解學(xué)生資料搜集及相關(guān)學(xué)情。教學(xué)方法:朗讀指導(dǎo)法教學(xué)過程:一、展示資料交流信息1.分小組展閱和簡介搜集到的有關(guān)長城的資料與信息并確定在全班交流的小組最感興趣的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì):課后反思:第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“祟、峻”等8個(gè)生字會(huì)寫“崇、旋”等13個(gè)生
3、字;能正確讀寫“崇山峻嶺、盤旋”“智慧、氣魄雄偉”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文讀出長城的氣勢和自豪感。3.了解長城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉的特點(diǎn)感悟古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集與處理相關(guān)資料信息的能力激發(fā)學(xué)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)了解長城的結(jié)構(gòu)體會(huì)長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備1.提前入文搜集整合資料;提前2~3天讓學(xué)生感知課文粗知內(nèi)容。a結(jié)合課文內(nèi)容引發(fā)學(xué)生廣泛搜集長城的圖
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