聲現(xiàn)象練習題

1、1第二章第二章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象課標要求課標要求(1)聲音的產(chǎn)生與傳播:能通過實驗探究，初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。(2)聲音的特性：了解樂音的特性，會簡單應用相關知識進行分析實際例子。(3)聲的利用：了解現(xiàn)代技術中與聲有關的應用。(4)噪聲的危害和控制：會對防治噪聲的途徑能夠應用。知識梳理知識梳理考點一：聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲停止。2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，

2、聲音在介質中以聲波的形式向周圍傳播。3.回聲：聲波在傳播過程中遇到障礙物后要發(fā)生反射，人們把遇到障礙物后反射回來的聲音叫回聲?！炯せ钏季S】人耳能分辨出回聲和原聲的條件是：回聲到達人耳比原聲至少晚0.1s，即聲源到障礙物的距離至少是17m。4.聲速：聲速的大小與介質的種類有關，一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。聲速還和溫度有關，在15℃的空氣中聲速為340ms。5.骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽神經(jīng)，引起聽覺

3、，聲音的這種傳導方式叫骨傳導。考點二：聲音的特性6.音調：聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動的頻率有關：頻率越高，音調越高，頻率越低，音調越低。頻率：物體在1s內振動的次數(shù)叫頻率，單位是赫茲，符號為Hz。大多數(shù)人的聽覺頻率范圍從20Hz到20000Hz，高于20000Hz的聲音叫超聲波，低于20Hz的聲音叫次聲波，地震、海嘯、火山噴發(fā)等自然活動都伴有次聲波產(chǎn)生。【激活思維】：、音調高低的聽覺感受：聲音粗、悶的音調○1低；聲音細尖的音調高。、樂

4、器音調高低判斷○2弦樂器是通過改變弦的粗細、長短、松緊而改變音調：長而粗的弦發(fā)聲的音調低，短而細的弦發(fā)聲的音調高；繃緊的弦發(fā)聲的音調高，不緊的弦發(fā)聲的音調低。管樂器是靠改變空氣柱的長短而改變音調的，長空氣柱發(fā)聲的音調低，短空氣柱發(fā)聲的音調高。7.響度：聲音的大小。響度跟發(fā)聲體的振幅有關：振幅，響度越大。響度還與距發(fā)聲體的距離有關：距發(fā)聲體越遠，聽到的聲音響度越小。【激活思維】打擊樂器是通過改變振幅來改變響度大小的。同一個打擊樂器有固有頻

5、率，音調一般不變。8.音色：不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色不同?？键c三：聲的利用、噪聲的危害和控制9.(1)聲可以傳遞信息，例如：聲吶、B型超聲診斷(2)聲可以傳遞能量，例如：超聲清洗、超聲碎石10.噪聲的定義：(1)物理學角度：發(fā)聲體無規(guī)則振動發(fā)出聲(2)環(huán)保角度：妨礙人正常休息、學習和工作的聲音減弱噪聲的途徑：(1)防止噪聲產(chǎn)生(2)阻斷噪聲傳播(3)防止噪聲進入耳朵真題精析真題精析考點1.聲音的產(chǎn)生與傳播例題1、如圖所

6、示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開這個實驗是用來探究（A）A聲音能否在真空中傳播B聲音產(chǎn)生的原因C音調是否與頻率有關D聲音傳播是否需要時間變式訓練1下列說法中，正確的是（B）A聲和光傳播都需要介質B聲傳播需要介質，光傳播不需要介質C光速和聲速一樣D光的傳播速度是3108ms考點2：聲音的特性37.關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（D）A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高

7、”指聲音的音調高C城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量12.如圖所示為我國“北斗衛(wèi)星導骯系統(tǒng)”示意圖截止目前中國已成功發(fā)射4顆北斗導航試驗衛(wèi)星和16顆北斗導航衛(wèi)星，北導系統(tǒng)區(qū)域組網(wǎng)順利實現(xiàn)，可以向亞太地區(qū)提供連續(xù)無源定位、導航、授時等試運行服務該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠（A）A電磁波B超聲波C次聲波D光導纖維8.（多選）某報刊登題為“房子‘穿衣戴帽’屋里冬暖夏涼”

8、的文章，對濟南高科技住宅項目進行深度報道，揭開了高科技住宅的“神秘面紗”。實際上，該項目運用的物理原理并不是很深奧。以下是小梅看完報道后運用所學知識進行的分析，其中正確的是（ACD）A使用鍍膜中空玻璃實現(xiàn)了室內“降噪”，是在聲音的傳播過程中減弱噪聲B送風過程通過加濕、除濕實現(xiàn)了室內“恒濕”，運用了升華和凝華的知識C通過與地下土壤熱交換實現(xiàn)了室內“恒溫”，時通過熱傳遞改變空氣內能D采用太陽能熱水系統(tǒng)實現(xiàn)了住宅“低碳”，所利用的太陽能是可再

9、生能源9.小滿用手機往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的音色不同來判斷的。媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的響度。10.有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，如果換了其它人，即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是音色11.如圖所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調12.如圖8所示，將手機置于封閉的玻璃罩內

10、把罩內的空氣用抽氣機抽走，使之成為真空，再撥打該手機號碼，發(fā)現(xiàn)手機屏幕上顯示有來電，但卻聽不到來電提示音，這說明_真空不能傳聲。13.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):探究影響音調高低的因素:過程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長度，在做幾次實驗。方法幾次實驗中，使鋼尺振動的幅度相同，這里運用了控制變量法。14.如圖物理實驗：丁圖所示的實驗能說明的物理問題有A