對照四好老師標準自查自評

1、1對照“四好老師”標準自查自評材料及整改措施根據教育系統(tǒng)開展“四好老師”學習教育活動的總體部署，對照“四好老師”的評選細則，結合相關文件要求，我進行了深刻的反思，對照四好老師的50條標準，檢查自身實際情況，展開自查自評匯報如下：1、存在的問題：歷史責任感不夠強，對當前新疆的形式認識不夠深刻。具體表現：在值班過程中，對外校來訪人員的詢問不夠仔細，重視程度不高。教育教學過程中，對學生關于三股勢力，新疆歷史等相關知識教育不夠深入。問題產生的原

2、因：對自己的三重身份認識不到位。教師是教育工作者，從事著塑造靈魂的工作，我只認識到了這一點。對于教師是公職人員，是知識分子，認識不夠。整改措施：樹立理想信念，深刻認識到做為一名教師，作為公職人員要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，作為人民教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，要用三尺講臺，用自己的實際行動倡導并教育孩子們樹立社會主義核心價值觀，塑造中華民族的國家之魂、民族之魂。作為知識分子，要身先士卒，努

3、力維護新疆的長治久安，反對“三股勢力“反對極端思想的毒害，教育學生認清形勢，做合格的中國公民。3問題產生的原因：等我對于立德樹人認識不夠。青少年是國家的未來和希望，我們既要數按手指是，更要教育他們做人，這一點上我不夠重視。整改措施：加強自身的思想建設，牢固樹立一切為了學生的健康成長的意識，在傳授文化知識的同事，加強學生的思想政治教育，宣傳國家政策，把愛我中華的種子埋進學生的心靈深處，讓社會主義核心價值觀在祖國的下一代的心中生根發(fā)芽。把”

4、五個嚴禁“”兩個不得“的規(guī)定給學生講述，，教育學生搞好民族團結，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。抓好養(yǎng)成教育，從一點一滴做起，從掃地，寫字，說話等細微處做起。開展形式多樣的活動，讓的與思想不”掛空擋“，讓學生喜聞樂見，樂于接受。整改期限：立即整改4、存在的問題：自身的專業(yè)素質有待提高。具體表現：我覺得自己的業(yè)務水平，專業(yè)知識都跟不上目前教育的要求和腳步。我的課堂教學水平還有待提高，我的專業(yè)理論知識還要進一步鞏固。問題產生