小學(xué)品德教師考試試卷

1、小學(xué)品德教學(xué)能手考查測(cè)試題小學(xué)品德教學(xué)能手考查測(cè)試題（時(shí)間：100分鐘總分：100分）題號(hào)題號(hào)一二三四五總分總分分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)40402020101010102020得分得分一、填空(每空1分，共40分)1、品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生（）的行成和（）的綜合課程。2、兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的（）、（）和（）。3、品德與社會(huì)課程設(shè)計(jì)的思路是：（）、（）、（）、（）。4、本課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的

2、形成和社會(huì)性的發(fā)展，為學(xué)生（）、（）、（）奠定基礎(chǔ)。5、品德與生活課程目標(biāo)是一個(gè)結(jié)構(gòu)體，分目標(biāo)是由（）、行為與習(xí)慣、（）、（）四個(gè)層面整合。6、條形碼是物品的（），由一組按（）并行排列的黑色線(xiàn)條和（）位數(shù)字組成，它儲(chǔ)存了商品的許多信息。7、和平共處五項(xiàng)原則是（）（）（）（）（）。8、世界上最小的國(guó)家是（），被稱(chēng)為“國(guó)中之國(guó)”。9、（)是品德與生活課程設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)與核心理念，品德與生活課程的（）根本上源于其生活性。10、人民幣的防偽標(biāo)志有

3、（）、（）、（）等。11、品德與生活課程以（）為基礎(chǔ)，以（）和（）構(gòu)成課程的基本框架。12、我國(guó)對(duì)少數(shù)民族采用（）政策。少數(shù)民族自治區(qū)有（）（）（）（）（）。13、我國(guó)歷史上第一個(gè)不平等條約是（），第一個(gè)平等的條約是（）。二、選擇題。(每題2分，共20分)1.本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的活動(dòng)、（）和其他的實(shí)踐活動(dòng)。A參觀(guān)B.調(diào)查C.游戲D.課堂學(xué)習(xí)2、作為活動(dòng)型的綜合課程，品德與社會(huì)的組織與實(shí)施都以學(xué)生的（）為主。A家庭生活B主

4、體活動(dòng)C主觀(guān)意志D直接參與3、（）是實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的具體要求，是課程理念的重要載體，是種要素的交互作用實(shí)現(xiàn)的。（）7、學(xué)生的生活及其社會(huì)化需求是課程的基礎(chǔ)。（）8、“三月三”是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日。（）9、與山西省相鄰的有陜西、內(nèi)蒙古自治區(qū)、河北、甘肅省。（）10、本課程五、六年級(jí)側(cè)重的內(nèi)容是祖國(guó)和世界。（）四、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）1、學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)人士等都是本課程的重要資源，此外本課程的資源還包括哪些？（5分）2、列舉古

5、代偉大的思想家（至少5個(gè)）（5分）五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（20分）試著運(yùn)用《品德與生活》新課程理念，并結(jié)合自己的理解，寫(xiě)出《校園生活的安全》的教學(xué)設(shè)計(jì)。提示：《校園生活的安全》是《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《安全生活每一天》的主題二《學(xué)校生活的安全》中的一個(gè)片段。主要是讓學(xué)生知道學(xué)校生活同樣存在一些安全隱患，讓學(xué)生思考、明白應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題，并樹(shù)立安全防范和責(zé)任意識(shí)，要愛(ài)護(hù)自己的身體和生命。教學(xué)設(shè)計(jì)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過(guò)程等