小學生心理游戲集合

1、心理游戲心理游戲（1）串名字游戲串名字游戲游戲目的：通過互相叫出對方的名字，敲碎阻礙認識的冰山。人員安排：小組為單位游戲方法：大家站成一個圈，由第一個學生自我介紹“我是?！比缓蠼酉聛淼牡诙€學生就順著他的話說下去：“我是后面的。”第三個學生再接著說：“我是后面的的后面的”，依次下去，最后介紹的一名學生要將前面所有學生的名字復述一遍。（2）畫出理想的你畫出理想的你游戲目的：在這個游戲中，你選擇了某種代表自己的植物，是因為這種植物有和你相同

2、或者你所希望具備的特質，可以投射出對自己的期望。但是，就像世界上沒有兩片相同的葉子一樣，選擇相同植物的人，選擇的理由卻不盡相同。你可以通過這個游戲看到真實的你、理想的你、獨一無二的你。人員安排：小組為單位游戲準備：六七支筆及大約200張的紙游戲方法：分給每個學生一張紙及一支筆，問這樣的問題“如果你是一種植物，你希望是什么？并將這種植物畫下來，解釋你選擇這種植物的理由?！薄靖阶ⅲ嚎磥砹私庾约捍_實不是一件簡單的事情。東拼西湊，篩篩減減要把1

3、0個詞寫夠是很不容易的。大家一起分享每個詞中的含義和故事，就像一同重新長大，一同經歷了歡笑、淚水、陽光、風雨……】（4）在挫折中站立在挫折中站立游戲目的：這個游戲正象征著人生的曲折、坎坷。我們正是在不斷的挫折中成長、進步。人生中有許多進進退退，正如這個游戲的進化過程，很多時候，當我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時，你是否依然有勇氣？命運完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會讓你成功。其實，人的一生就是在