小學(xué)生心理輔導(dǎo)講座

1、小學(xué)生心理輔導(dǎo)講座小學(xué)生心理輔導(dǎo)講座排解成長(zhǎng)的煩惱（一）排解成長(zhǎng)的煩惱（一）——如何如何對(duì)待父母批待父母批評(píng)時(shí)說(shuō)評(píng)時(shí)說(shuō)的過(guò)激話同學(xué)同學(xué)們，在我，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有程中，有許多令我多令我們高興的事，也有一些的事，也有一些煩惱的事。有的同學(xué)每天都是高高的事。有的同學(xué)每天都是高高興興興興的，有的就的，有的就顯得悶悶悶悶不樂(lè)。這里有里有個(gè)很個(gè)很簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的答案，就是每個(gè)人看的答案，就是每個(gè)人看問(wèn)題問(wèn)題的角度不同。例如，今天老的角度不同。例如，

2、今天老師留的留的作業(yè)，有的同學(xué)一看，，有的同學(xué)一看，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，不多，，不多，覺(jué)得很快就會(huì)搞定的?？墒怯械耐瑢W(xué)得很快就會(huì)搞定的?？墒怯械耐瑢W(xué)就會(huì)就會(huì)皺起眉起眉頭，覺(jué)得作得作業(yè)多。因此，最后完成的多。因此，最后完成的結(jié)果就不同。感果就不同。感覺(jué)不多的不多的同學(xué)就會(huì)心情愉快地去寫(xiě)，確同學(xué)就會(huì)心情愉快地去寫(xiě)，確實(shí)很快就完成了。那個(gè)很快就完成了。那個(gè)認(rèn)為認(rèn)為作業(yè)多的同多的同學(xué)，心情不爽，磨磨蹭蹭，花學(xué)，心情不爽，磨磨蹭蹭，花費(fèi)了很了很長(zhǎng)的時(shí)間還時(shí)

3、間還是沒(méi)能將作是沒(méi)能將作業(yè)完成。有完成。有這么一個(gè)故事：一個(gè)老婆婆有兩個(gè)兒子，大兒子么一個(gè)故事：一個(gè)老婆婆有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘賣傘，小兒子，小兒子賣布鞋。雨天布鞋。雨天時(shí)，老婆婆就擔(dān)心小兒子的布鞋，老婆婆就擔(dān)心小兒子的布鞋賣不出去；晴天不出去；晴天時(shí)，就擔(dān)心大兒子的，就擔(dān)心大兒子的傘賣不出去，整日愁眉不展，唉聲不出去，整日愁眉不展，唉聲嘆氣。有一天，一位智者氣。有一天，一位智者對(duì)老婆婆老婆婆說(shuō)：“你為什么不反什么不反過(guò)來(lái)想一想，晴天來(lái)

4、想一想，晴天時(shí)，小兒子的布鞋就有好生意了；雨天，小兒子的布鞋就有好生意了；雨天時(shí)，大兒子的大兒子的傘就能就能賣得多了。那你就會(huì)天天有好心情，多快得多了。那你就會(huì)天天有好心情，多快樂(lè)??！??！”老婆老婆婆就按智者的婆就按智者的話去做，果然，每天都是高高去做，果然，每天都是高高興興興興的。孩子的。孩子們記們記?。汉眯那樽。汉眯那槭亲约赫业?。是自己找的。這句話真真切切。真真切切。在生活中，我在生活中，我們遇到的遇到的煩惱煩惱不僅僅僅僅是學(xué)是學(xué)習(xí)

5、上的，上的，還有生活上的，甚至有生活上的，甚至是與家人之是與家人之間的。就拿我的。就拿我們常犯常犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤來(lái)說(shuō)吧。犯吧。犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤是我是我們常有的事，常有的事，因?yàn)槲覀兪切『?，每個(gè)人都是在不斷的犯是小孩，每個(gè)人都是在不斷的犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤，改正，改正錯(cuò)誤錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的。犯大的。犯女孩匆匆吃完面，開(kāi)始往家里走去。當(dāng)她走到家附近女孩匆匆吃完面，開(kāi)始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下子就看，一下子就看到疲到疲憊不堪的母不堪的母親正在路口四正在路口四處

6、張?zhí)帍埻赣H看到她，看到她，臉上立即露出喜上立即露出喜色：色：“傻孩子，你跑到哪里去了？下午是傻孩子，你跑到哪里去了？下午是媽媽媽媽不對(duì)，你趕快回來(lái)吧，，你趕快回來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)，菜都要涼了！就做好了，你再不回來(lái)，菜都要涼了！”這時(shí)這時(shí)女孩的眼淚又掉下來(lái)了。女孩的眼淚又掉下來(lái)了。感悟：有的感悟：有的時(shí)候，我候，我們會(huì)對(duì)別對(duì)別人給與的小恩小惠與的小恩小惠“感激不盡感激不盡”，卻，卻對(duì)親對(duì)親人的恩情一的恩情一輩子“視而不而

7、不見(jiàn)”。每個(gè)人都會(huì)有生氣的。每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，都會(huì)有犯候，都會(huì)有犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤的時(shí)候，特候，特別是我是我們的爸爸的爸爸媽媽媽媽，有，有時(shí)也會(huì)有一些也會(huì)有一些過(guò)激的行激的行為，或，或說(shuō)一些一些過(guò)激的激的話，但，但這些都是父母出于些都是父母出于對(duì)我們的關(guān)的關(guān)愛(ài)，只是方法欠缺些，我，只是方法欠缺些，我們不要耿耿于不要耿耿于懷，要好好與父母溝通一下，千萬(wàn)不要做傻事。，要好好與父母溝通一下，千萬(wàn)不要做傻事。記住，父母是住，父母是你的最你的最親的

8、人。的人。下次，我下次，我們?cè)賮?lái)再來(lái)談?wù)務(wù)務(wù)勗鯓优c父母溝通。與父母溝通。同學(xué)們:我們知道，種子萌芽生長(zhǎng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才會(huì)有破土而出時(shí)的第一縷光亮；蛹破繭而出，必須經(jīng)過(guò)苦苦掙扎才會(huì)有彩蝶的翅膀美麗如畫(huà)。21世紀(jì)的小學(xué)生，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前?！拔磥?lái)社會(huì)也日益要求個(gè)人在社會(huì)中具有健康的自我和主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)與能力。”當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而且這種競(jìng)爭(zhēng)也被移植

9、到學(xué)校。剛結(jié)束一天緊張的學(xué)校生活，學(xué)生們拖著疲憊的身體回到家中，還沒(méi)來(lái)得及吃飯就開(kāi)始伏案做作業(yè)了。周末，悠閑的大人們?cè)诩抑锌措娨?，你們卻在忙碌著大人為你們準(zhǔn)備的各種補(bǔ)習(xí)。你們只能透過(guò)窗戶凝視著蔚藍(lán)的天空，數(shù)著天空飄過(guò)的白云，看電視更成了你們遙不可及的奢望。在這種緊張的學(xué)習(xí)生活里，你們會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的問(wèn)題。時(shí)下，你們的心理問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注，心理健康教育也隨之受到了重視。一、常見(jiàn)的心理問(wèn)題：（1）學(xué)習(xí)和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的過(guò)度焦慮。望子成龍望