版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1第一部分、記住第一部分、記住科學(xué)知識科學(xué)知識6年級年級班姓名:姓名:三年級上期三年級上期:1、觀察觀察是科學(xué)研究的基本和常用的是科學(xué)研究的基本和常用的方法方法。我們用到的觀察工具有:。我們用到的觀察工具有:量筒、放大鏡、手電筒、天平量筒、放大鏡、手電筒、天平等。我們可以用自己的等。我們可以用自己的眼、耳、鼻、口、手和皮膚皮膚對自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究。如我們觀察蘋果對自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究。如我們觀察蘋果用到的感覺器官有:用到的感覺器官有:
2、眼、口、手、鼻眼、口、手、鼻。在觀察時是先。在觀察時是先看,再聞,不了解的不能,不了解的不能嘗。觀察一種。觀察一種不熟悉的液體時,不熟悉的液體時,不能輕易聞或嘗不能輕易聞或嘗,能做的是,能做的是用眼睛看用眼睛看。有新的發(fā)現(xiàn)要與大家。有新的發(fā)現(xiàn)要與大家交流交流,遇到問題,遇到問題要和大家探討。標(biāo)本的標(biāo)簽上應(yīng)寫明:要和大家探討。標(biāo)本的標(biāo)簽上應(yīng)寫明:標(biāo)本名稱標(biāo)本名稱、采集地點(diǎn)采集地點(diǎn)、采集時間采集時間、采集人采集人等內(nèi)容。等內(nèi)容。2、植物的身
3、體由、植物的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)果實(shí)、種子種子組成。我認(rèn)識的植物有:組成。我認(rèn)識的植物有:柏樹、油菜、水稻、桂花柏樹、油菜、水稻、桂花樹等。蜻蜓(昆蟲)的身體分為等。蜻蜓(昆蟲)的身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三部分,胸部有三對足對足兩對翅膀。龜(爬行動物)對翅膀。龜(爬行動物)有四條腿,爬行,用條腿,爬行,用卵繁殖。鴿子(鳥類)身體表面長有繁殖。鴿子(鳥類)身體表面長有羽毛羽毛,有,有翅膀翅膀飛行,用飛行,用卵繁殖。繁殖。3、
4、魚(魚類)身體表面覆蓋、魚(魚類)身體表面覆蓋鱗片鱗片,用鰓,用鰓呼吸呼吸,生活在,生活在水里水里,用,用卵繁殖。狗(哺乳動物)身繁殖。狗(哺乳動物)身體表面長有體表面長有毛,小狗是狗媽媽生的,吃媽媽的,小狗是狗媽媽生的,吃媽媽的奶長大。長大。兔子、狗、豬、老虎兔子、狗、豬、老虎屬于屬于哺乳動物哺乳動物;鴿子、雞、麻雀、鵝子、雞、麻雀、鵝屬于屬于鳥類;類;鯉魚、草魚、帶魚鯉魚、草魚、帶魚屬于屬于魚類;類;螞蟻、蜻蜓、蚊子螞蟻、蜻蜓、蚊子
5、屬于屬于昆蟲昆蟲。蜘蛛、蜈蚣蛛、蜈蚣屬于屬于多足類、不屬于昆蟲多足類、不屬于昆蟲。4、土壤是地球陸地表面能夠生長、土壤是地球陸地表面能夠生長植物植物的疏松的疏松表層表層。土壤有。土壤有砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。土壤里主三類。土壤里主要有:要有:石子石子、砂粒砂粒、小動物及尸體小動物及尸體、腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)、壤土壤土等物質(zhì)。分離土壤里的物體的方法有:等物質(zhì)。分離土壤里的物體的方法有:沉淀、篩、撿選沉淀、篩、撿選等。人類破壞
6、土壤的行為有:等。人類破壞土壤的行為有:非法取土非法取土、亂倒垃圾亂倒垃圾、破壞植被后土地沙漠破壞植被后土地沙漠化等。我保護(hù)土壤的辦法有:等。我保護(hù)土壤的辦法有:植樹種草。綠化荒山、不破壞植被植樹種草。綠化荒山、不破壞植被、不亂扔垃圾不亂扔垃圾、宣傳保護(hù)土宣傳保護(hù)土壤等。我們采集來的“寶貝”要像達(dá)爾文一樣進(jìn)行等。我們采集來的“寶貝”要像達(dá)爾文一樣進(jìn)行整理整理和分類分類。5、水是一種沒有、水是一種沒有顏色顏色、沒有、沒有氣味氣味、沒有、沒
7、有味道味道、沒有、沒有固定形狀固定形狀的液體。的液體。6、我可以用、我可以用稱重稱重、量杯量量杯量、分別裝入同一個杯中分別裝入同一個杯中等很多方法來比較兩杯水的多少。量筒或等很多方法來比較兩杯水的多少。量筒或量杯是用來測量液體量杯是用來測量液體體積體積的儀器。量筒上的單位是的儀器。量筒上的單位是毫升毫升,用符號,用符號mlml表示。我們在使用量筒時要輕表示。我們在使用量筒時要輕拿輕放,讀數(shù)時視線要與拿輕放,讀數(shù)時視線要與_水面齊平水面齊
8、平。切碎切碎、攪拌攪拌、增加溫度增加溫度可以加快糖塊的溶解。在兩個同樣大可以加快糖塊的溶解。在兩個同樣大小的燒杯中各放入小的燒杯中各放入5克白糖,克白糖,1號燒杯加入號燒杯加入3030毫升的冷水,毫升的冷水,2號燒杯加入號燒杯加入3030毫升的開水,毫升的開水,2號(加開水的)(加開水的)燒杯里的白糖先溶解。燒杯里的白糖先溶解。7、通過對空氣的觀察,我知道空氣是一種、通過對空氣的觀察,我知道空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明沒
9、有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體??諝庖w??諝庖紦?jù)占據(jù)空間??諝鉀]有空間??諝鉀]有_固定固定_的體積,也沒有的體積,也沒有_固定固定的形狀。壓縮后的空氣有的形狀。壓縮后的空氣有_彈性彈性??諝饽軌颉?諝饽軌騙流動流動_,流動的空氣就是,流動的空氣就是風(fēng)。將紙風(fēng)車靠近點(diǎn)燃的蠟燭,它會轉(zhuǎn)動起來,這一現(xiàn)象說明了:。將紙風(fēng)車靠近點(diǎn)燃的蠟燭,它會轉(zhuǎn)動起來,這一現(xiàn)象說明了:熱空氣會上熱空氣會上升,中國很早就利用熱空氣,中國很早就利用熱空氣
10、上升上升作為動力。給籃球充氣,在球脹起來后還能繼續(xù)向球內(nèi)充氣,是因作為動力。給籃球充氣,在球脹起來后還能繼續(xù)向球內(nèi)充氣,是因?yàn)榭諝饪梢员粸榭諝饪梢员粔嚎s壓縮。運(yùn)動員拍打皮球,是利用了。運(yùn)動員拍打皮球,是利用了壓縮空氣有彈性的壓縮空氣有彈性的原理。生活中哪些地方應(yīng)用了壓原理。生活中哪些地方應(yīng)用了壓縮空氣:如縮空氣:如籃球、橡皮艇、車輪籃球、橡皮艇、車輪等。我找空氣的方法有:①等。我找空氣的方法有:①用扇子扇;用扇子扇;②用塑料袋收集等用塑
11、料袋收集等。通過找。通過找3團(tuán),但拋在地上又散開了是團(tuán),但拋在地上又散開了是壤土壤土。我們把干的土壤放入水中,會看見有氣泡冒出,說明土壤中有。我們把干的土壤放入水中,會看見有氣泡冒出,說明土壤中有空氣。1515、石塊放入水中會石塊放入水中會沉?,F(xiàn)在稱得石塊在空氣中的重量比石塊在水中的重量?,F(xiàn)在稱得石塊在空氣中的重量比石塊在水中的重量重,說明:在水中下,說明:在水中下沉的物體沉的物體也會也會受到水的浮力。受到水的浮力。1616、月亮月亮不
12、是光源。醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵,是巧妙地解決利用了不是光源。醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵,是巧妙地解決利用了光的反射光的反射解決了難題。許解決了難題。許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱,多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱,太陽太陽是地球最大的光源和熱源。同一時間,陽光下不同物體的影是地球最大的光源和熱源。同一時間,陽光下不同物體的影子方向相同方向相同。用放大鏡在陽光下點(diǎn)燃火柴。這個實(shí)驗(yàn)說明放大鏡有。用放大鏡在陽光下點(diǎn)燃火柴。這個實(shí)驗(yàn)說明放大鏡有聚集聚集
13、光線作用。制作潛望鏡光線作用。制作潛望鏡時,需要在紙筒的兩直角處各開一個時,需要在紙筒的兩直角處各開一個4545度的斜口,將兩面小鏡子相對度的斜口,將兩面小鏡子相對平行平行。汽車反光鏡是一種。汽車反光鏡是一種凸鏡凸鏡。當(dāng)陽光照射到不透明的物體上時,在物體。當(dāng)陽光照射到不透明的物體上時,在物體背光面背光面會出現(xiàn)影子。會出現(xiàn)影子。1717、不屬于天然材料的是、不屬于天然材料的是陶瓷陶瓷。棉布棉布屬于人造材料。屬于人造材料。毛料毛料做成的圍巾
14、很暖和。做成的圍巾很暖和。純棉布純棉布制作的服制作的服裝,夏季穿著吸汗、透氣,但是愛起皺褶不美觀。裝,夏季穿著吸汗、透氣,但是愛起皺褶不美觀。合成纖維合成纖維耐磨性最強(qiáng)。下面耐磨性最強(qiáng)。下面合成纖維合成纖維衣料彈性衣料彈性好;好;尼龍尼龍彈性最好。吸水性較強(qiáng)的是彈性最好。吸水性較強(qiáng)的是餐巾紙餐巾紙,抗拉強(qiáng)度強(qiáng)的是,抗拉強(qiáng)度強(qiáng)的是牛皮紙牛皮紙。下列屬于我國的四大發(fā)明。下列屬于我國的四大發(fā)明之一的是之一的是造紙?jiān)旒?。用眼睛、鼻子、舌頭辨別物
15、體時的順序,依次為。用眼睛、鼻子、舌頭辨別物體時的順序,依次為先看后聞再嘗先看后聞再嘗。觀察一種不熟悉。觀察一種不熟悉的液體時,能做的是的液體時,能做的是用眼睛看用眼睛看,不能用鼻子聞不能用鼻子聞,更不能用嘴嘗更不能用嘴嘗。世界上的植物單朵開花最大的是。世界上的植物單朵開花最大的是霸王花霸王花。1818、紙風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來,說明、紙風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來,說明空氣是流動的空氣是流動的。將紙風(fēng)車靠近點(diǎn)燃的蠟燭,它會轉(zhuǎn)動起來,這說明。將紙風(fēng)車靠近點(diǎn)燃
16、的蠟燭,它會轉(zhuǎn)動起來,這說明了熱空氣會上升熱空氣會上升。熱的地方的空氣會。熱的地方的空氣會上升上升。噴霧器是利用。噴霧器是利用壓縮空氣壓縮空氣的性質(zhì)制成的。的性質(zhì)制成的。1919、我們做哪里的灰塵比較多的實(shí)驗(yàn)時,膠帶的大小、我們做哪里的灰塵比較多的實(shí)驗(yàn)時,膠帶的大小一定要相同一定要相同??諝庵谢覊m較少的是??諝庵谢覊m較少的是公園或森公園或森林。量筒量筒可以準(zhǔn)確測量出水的多少。量筒上的單位是可以準(zhǔn)確測量出水的多少。量筒上的單位是毫升毫升,
17、用符號,用符號mlml。往足球里打氣往足球里打氣利用了空氣利用了空氣可以被壓縮的特點(diǎn)。觀察紙時一般不會用到的工具是可以被壓縮的特點(diǎn)。觀察紙時一般不會用到的工具是量筒量筒。我們在墻角、樹下、草叢、菜葉上,。我們在墻角、樹下、草叢、菜葉上,常常能夠找到蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃常常能夠找到蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃植物的葉植物的葉。20.20.不能減輕空氣的污染的是:不能減輕空氣的污染的是:建火力發(fā)電廠建火力發(fā)電廠.能減輕空氣的污染能減輕空氣的污染
18、:植樹造林、建廢處理池、改進(jìn)燃植樹造林、建廢處理池、改進(jìn)燃料。2121、下面的說法不正確的是(、下面的說法不正確的是(C)。A.A.有目的地去看,才會有新發(fā)現(xiàn),才能提出值得研究的問題。有目的地去看,才會有新發(fā)現(xiàn),才能提出值得研究的問題。B.B.各種感官收集不同的信息,所有的感官一起工作,我們的觀察才會更準(zhǔn)確、更全面。各種感官收集不同的信息,所有的感官一起工作,我們的觀察才會更準(zhǔn)確、更全面。C.C.我們的我們的感覺器官是可靠的感覺器官是可
19、靠的。D.D.為了測量更準(zhǔn)確,我們可以利用先進(jìn)的測量儀器。為了測量更準(zhǔn)確,我們可以利用先進(jìn)的測量儀器。2222、下列物體放入水中沉入水底中的物體有:、下列物體放入水中沉入水底中的物體有:石頭、鐵釘、橡皮、沒有瓶蓋的塑料瓶、蠟燭、肥石頭、鐵釘、橡皮、沒有瓶蓋的塑料瓶、蠟燭、肥皂。浮在水面的物體有:。浮在水面的物體有:蓋上瓶蓋的空塑料瓶、木塊,樹葉、塑料小棒、泡沫、吸管蓋上瓶蓋的空塑料瓶、木塊,樹葉、塑料小棒、泡沫、吸管。在水中。在水中下沉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)資料
- 教師招聘考試小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)資料
- 大象版小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)資料全綜述
- 教科版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料小升初
- 教科版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料(小升初)
- 教科版小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料
- 小學(xué)科學(xué)六年級復(fù)習(xí)資料
- 教科版小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料
- 湘教版小學(xué)科學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)資料
- 初中數(shù)學(xué)分類專題復(fù)習(xí)資料超經(jīng)典
- 小學(xué)科學(xué)六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料
- 鄂教版小學(xué)科學(xué)36年級總復(fù)習(xí)資料
- 小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)小升初資料
- 湘教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)資料
- 小學(xué)科學(xué):科學(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)資料第一單元
- 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)資料
- 蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(上冊、下冊)復(fù)習(xí)資料
- 小學(xué)科學(xué)三到六年級總復(fù)習(xí)資料
- 小學(xué)科學(xué)四年級下冊復(fù)習(xí)資料已整理
- 湘教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊期末總復(fù)習(xí)資料
評論
0/150
提交評論