小學(xué)音樂(lè)學(xué)科抽測(cè)題庫(kù)

1、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科抽測(cè)題庫(kù)三年級(jí)上冊(cè)：（2012版）義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂(lè)》（三年級(jí)上冊(cè)）（人民音樂(lè)出版社）第一部分歌曲演唱：《搖啊搖》、《小酒窩》、《草原上》、《我是草原小牧民》、《奧！蘇珊娜》、《原諒我》、《小牧笛》《媽媽的心》、《唱給媽媽的搖籃曲》、《四季童趣》、《捉迷藏》、《一只鳥仔》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《桔梗謠》。歌曲演唱以現(xiàn)場(chǎng)抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌詞，只檢測(cè)任意一段，學(xué)生在演唱時(shí)可以自選清唱或加

2、入教師伴奏），根據(jù)學(xué)生歌唱的基本姿勢(shì)、音準(zhǔn)、節(jié)奏、情感的把握準(zhǔn)確與否以及有無(wú)歌唱技巧給以評(píng)分。（50％）第二部分音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)（30%）一、填空1、我國(guó)的國(guó)歌是（中華人民共和國(guó)國(guó)歌）2、少先隊(duì)的隊(duì)歌是（中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）3、四分音符唱（一）拍4、四分休止符O表示停頓（一拍）5、本學(xué)期學(xué)的關(guān)于寓言的歌曲是（花喜鵲和小烏鴉）6、人的聲音分為（童聲女聲男聲）7、《一只鳥仔》是（臺(tái)灣）民歌8、《桔梗謠》是哪個(gè)國(guó)家的民歌（朝鮮）9、二分音符表示唱

3、（兩）拍10、《草原上》是我國(guó)哪個(gè)民族的民歌（內(nèi)蒙古）11、牧歌是由什么樂(lè)器演奏的（小提琴）二、單項(xiàng)選擇1、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》又名（A）A、義勇軍進(jìn)行曲B、中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲C、八路軍進(jìn)行曲2、童年的回憶是什么樂(lè)器演奏的？（C）A小提琴B揚(yáng)琴C鋼琴3、櫻花是哪個(gè)國(guó)家的歌曲？(B)A中國(guó)B日本C美國(guó)4、二胡獨(dú)奏《空山鳥語(yǔ)》的曲作者是（C）A冼星海B聶耳C劉天華5、《小白菜》是歌曲的什么演奏形式？（C）A獨(dú)唱B合唱C無(wú)伴奏合唱6、《我

4、是草原小牧民》是幾拍子歌曲（A）A二拍子B三拍子C四拍子7、《捉迷藏》是幾拍子歌曲？（B）A二拍子B三拍子C四拍子8、《放牛山歌》是我國(guó)哪個(gè)省兒歌？（C）A蒙古族B山西C四川9、四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律是（A）A強(qiáng)弱弱B強(qiáng)弱C強(qiáng)弱次強(qiáng)弱5、四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律是（A）A強(qiáng)弱B強(qiáng)弱弱C強(qiáng)弱次強(qiáng)弱6、表示拍子的記號(hào)叫（C）A調(diào)號(hào)B反復(fù)記號(hào)C拍號(hào)7、《我是小音樂(lè)家》是(A)兒童歌曲A美國(guó)B英國(guó)C德國(guó)8、《花喜鵲和小烏鴉》是一首（C）A童謠B合唱C兒童寓言

5、歌曲9、《剪羊毛》是（C）歌曲A加拿大B法國(guó)C澳大利亞10、描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童歌曲是（B）A《一個(gè)媽媽的女兒》B《只怕不抵抗》C《嘀哩嘀哩》11、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的演唱形式是（A）A領(lǐng)唱齊唱B合唱C輪唱第三部分：抽測(cè)班級(jí)整體展示（20％）在下列歌曲中任意選擇一首歌曲進(jìn)行演唱，考核人員根據(jù)該班級(jí)齊唱效果、精神狀態(tài)、服裝整潔給予評(píng)分。《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》、《頑皮的杜鵑》、《花喜鵲和小烏鴉》、《一支短笛輕輕吹》《我是小音

6、樂(lè)家》、《剪羊毛》、《小小羊兒要回家》、《一個(gè)媽媽的女兒》《只怕不抵抗》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、《全都認(rèn)識(shí)我》、《甜甜的密》、《每人伸出一支手》、《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》、《山里的孩子心愛(ài)山》。四年級(jí)上冊(cè)：（2012版）義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂(lè)》（四年級(jí)上冊(cè)）（人民音樂(lè)出版社）第一部分歌曲演唱：《采菱》、《柳樹姑娘》、《國(guó)歌》、《愉快的夢(mèng)》、《哦，十分鐘》、《大家來(lái)唱》、《搖籃曲》、《搖籃曲》舒伯特、《我是少年阿凡提》、《友誼的回

7、聲》、《山谷靜悄悄》、《蕩秋千》。歌曲演唱以現(xiàn)場(chǎng)抽唱以上任意一首歌曲（如歌曲是一段旋律多段歌詞，只檢測(cè)任意一段，學(xué)生在演唱時(shí)可以自選清唱或加入教師伴奏），根據(jù)學(xué)生歌唱的基本姿勢(shì)、音準(zhǔn)、節(jié)奏、情感的把握準(zhǔn)確與否以及有無(wú)歌唱技巧給以評(píng)分。（50％）第二部分：音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)（30％）一、填空1、以四分音符為一拍，每小節(jié)2拍是哪個(gè)拍號(hào)的含義（四二拍）2、搖籃曲又稱（催眠）曲。3、#這個(gè)音樂(lè)記號(hào)叫（升記號(hào)）。4、《我是少年阿凡提》是具有濃郁（新疆）