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文檔簡介
1、1教育學考試題型1.選擇題(122'24')1.“再認”2.理解舉例、看考點讀整句2.辨析題(26'12')理解記憶背3.簡答題(38'24')條目,背題目背、編4.論述題(115'15')論述教育學常見考點提綱第一章緒論常見考點1.教育學各發(fā)展階段的代表人物、著作及主要觀點2.教育學發(fā)展中逐漸形成的理論派別3.教育學的基礎(chǔ)知識,如教育學的概念、教育規(guī)律的含義、教育學和教育科學體系的關(guān)系。例題:1.“教學相長”、“及時而教”等教育思想最
2、早出自我國的(A)。A《學記》B《論語》C《大學》D《中庸》2.西方最早論述教育問題的專著是(A)A昆體良的《論演說家的教育》B柏拉圖的《理想國》C拉伯雷的《巨人傳》D亞里士多德的《政治學》3.在現(xiàn)代教育理論形成的過程中,明確提出“泛智”進步教育思想的教育家是(A)A夸美紐斯B洛克C盧梭D裴斯泰洛齊4.首次從理論上論證班級授課制的教育家是(A)A夸美紐斯B洛克C赫爾巴特D盧梭5.明確提出“教育適應自然原則”的近代教育家是(A)A夸美紐斯
3、B洛克C烏申斯基D第斯多惠6.“教育即生活”和“教育即生長”等命題的提出者是(C)”在做中學”A夸美紐斯B洛克C杜威D赫爾巴特7.傳統(tǒng)教育派的代表人物赫爾巴特倡導的“三個中心”是指(C)A教師、活動、經(jīng)驗B學生、活動、教材C教師、書本、課堂教學D學生、經(jīng)驗、活動8.試圖在心理學的基礎(chǔ)之上建立教育方法論,并提出了著名的階段教學法的教育家是(C)A夸美紐斯B斯賓塞C赫爾巴特D杜威9.英國教育家斯賓塞的教育代表作是(D)A《愛彌兒》B《人的教
4、育》C《教育漫話》D《教育論》10.著名學前教育家的代表作是(C)3A實驗教育學B文化教育學C實用主義教育學D批判教育學25.持有“教育即生活”、“學校即社會”、“兒童中心論”等觀點的理論派別屬于(C)A實驗教育學B文化教育學C實用主義教育學D批判教育學26.教育學研究的教育現(xiàn)象主要包括教育的__社會__現(xiàn)象和__認識___現(xiàn)象。27.教育學的研究對象一般為(A)A教育現(xiàn)象及規(guī)律B教育政策與法規(guī)C教育理論與實踐D教育歷史與現(xiàn)實28.教育
5、內(nèi)部諸因素之間,教育與其他事物之間的內(nèi)在的、必然的聯(lián)系稱為(A)A教育規(guī)律B教育法規(guī)C教育原則D教育政策29.教育科學現(xiàn)已形成了一個龐大的科學體系,這個體系中的基礎(chǔ)學科是(A)A教育學B教育哲學C教育心理學D教育生理學第二章教育的本質(zhì)、功能和基本規(guī)律常見考點1.教育的屬性(包括教育的本質(zhì)屬性和教育的社會屬性)2.教育的四種起源(神話、生物、心理、勞動起源論)3.教育的發(fā)展(原始社會、古代社會、現(xiàn)代社會的教育)4.影響人發(fā)展的因素(遺傳、
6、環(huán)境、教育和主觀能動性)5.教育要適應人的發(fā)展規(guī)律6.教育與社會政治、經(jīng)濟和文化的關(guān)系例題1.教育的本質(zhì)屬性是(A)A有目的的培養(yǎng)人的社會活動B增進人的知識技能的活動C培養(yǎng)人的思想品德的活動D發(fā)展人的智力和體力的活動2.簡答:教育受制于社會生產(chǎn)方式,同時又具有相對獨立性。這種相對獨立性表現(xiàn)為哪幾個方面?請簡述。3.在舊的社會制度下,可能會出現(xiàn)新的教育思想和理論;新的社會制度建立后,舊的教育思想和理論還將繼續(xù)存在。這說明了(C)A教育超前
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