教研室規(guī)章制度

1、教研室規(guī)章制度教研室規(guī)章制度divstyle=padding:10px5px0px20pxmargin:10px0px0px15px1.教研室規(guī)章制度2.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室管理規(guī)章制度3.口腔科學(xué)教研室規(guī)章制度4.教研室規(guī)章制度5.機(jī)械設(shè)計(jì)教研室規(guī)章制度1、教研室規(guī)章制度教研室是教學(xué)研究活動(dòng)的基層單位，為提高教學(xué)質(zhì)量，保證教研室工作的正常開展及嚴(yán)格管理，特指定教研室規(guī)章制度如下：1.教研室全體同志必須遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)

2、真履行工作職責(zé)，確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。2.教研室全體教師應(yīng)高度重視教學(xué)工作，不得以任何理由遲到、早退和缺課，不得隨意自行調(diào)課、停課和擅自增減學(xué)時(shí)數(shù)。確因特殊情況需要調(diào)課等，需提前按規(guī)定程序申請(qǐng)批準(zhǔn)。堅(jiān)決杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。3.每位教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、做好課件。所講章節(jié)的教案（含電子稿）和教學(xué)幻燈片，應(yīng)作好備份，每月由教研室負(fù)責(zé)人存檔一次。4.為保證教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教師試講制度，每位新任課教師和老教師講新課均要在教研室進(jìn)行試講。5.

3、為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師在合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和設(shè)備（如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體）的同時(shí)積極探索教學(xué)方法的改革，堅(jiān)持執(zhí)行集體備課制度。6.堅(jiān)持教研室例會(huì)制度，統(tǒng)一教學(xué)要求。7.為了檢查和督導(dǎo)教學(xué)工作，教研室應(yīng)堅(jiān)持聽課制度。教研室例會(huì)制度一、例會(huì)的意義5、新學(xué)期開班前針對(duì)老教師新開課程和新教師任課，一要在教研室內(nèi)部組織說(shuō)課和試講，對(duì)存在的問題進(jìn)一步進(jìn)行修改和完善。合格后方可正式為學(xué)生上課。三、集體備課的內(nèi)容1、參加集體備課的教師要根據(jù)教

4、學(xué)大綱，制定教學(xué)進(jìn)度，確定各章節(jié)教學(xué)學(xué)時(shí)。2、根據(jù)教學(xué)大綱要求，提出授課內(nèi)容的整體構(gòu)思、理論框架、基本觀點(diǎn)、基本概念、應(yīng)突出的重點(diǎn)和難點(diǎn)等，并將一些疑難問題提出供大家討論，討論過程要有詳盡的記錄，電子版要存檔。聽課制度：一、聽課的目的聽課制度是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是考核學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)參考依據(jù)。聽課制度能深入教學(xué)第一線，了解本學(xué)科實(shí)際教學(xué)狀態(tài)；分析研究和解決教學(xué)過程中存在的具體問題；了解課堂教學(xué)情況；傾聽?zhēng)熒鷮?duì)教學(xué)工作的

5、意見，并及時(shí)給予意見反饋；指導(dǎo)老師更好地開展課堂教學(xué)活動(dòng)；同時(shí)通過聽課增強(qiáng)教學(xué)管理人員的服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)管理方式，提高管理水平。二、聽課人員組成1、聽課人員由系黨政領(lǐng)導(dǎo)、教研室負(fù)責(zé)人、學(xué)辦負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書等組成聽課小組。由教學(xué)辦組織安排，每學(xué)期聽課不少于6次。2、教師相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流教學(xué)方法，發(fā)送教學(xué)效果，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。由考古室組織安厝，每位老師每學(xué)期聽課不少于4次。三、聽課要求及形式1、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師要提前到教室，