數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)上冊教案

1、1五家渠職業(yè)技術(shù)學(xué)校五家渠職業(yè)技術(shù)學(xué)校（20142014～20152015學(xué)年第一學(xué)期）學(xué)年第一學(xué)期）教研室：教研室：____化工機(jī)械教研室________課程名稱：課程名稱：數(shù)學(xué)（上）學(xué)（上）任課班級：任課班級：建筑17172、3（秋）（秋）水利水利1717、路橋、路橋1717（秋）（秋）、造價(jià)、造價(jià)1717（秋）班（秋）班任課教師：任課教師：__侯秀云____________3【課題課題】11集合的概念集合的概念【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目

2、標(biāo)】知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：（1）理解集合、元素及其關(guān)系；（2）掌握集合的列舉法與描述法，會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯夏芰δ繕?biāo)：能力目標(biāo)：通過集合語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】集合的表示法【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】集合表示法的選擇與規(guī)范書寫【教學(xué)設(shè)計(jì)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】（1）通過生活中的實(shí)例導(dǎo)入集合與元素的概念；（2）引導(dǎo)學(xué)生自然地認(rèn)識集合與元素的關(guān)系；（3）針對集合不同情況，認(rèn)識到可以用列舉和描述兩種方法表示集合，然

3、后再對表示法進(jìn)行對比分析，完成知識的升華；（4）通過練習(xí)，鞏固知識（5）依照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路展開，自然地層層推進(jìn)教學(xué)【教學(xué)備品】【教學(xué)備品】教學(xué)課件【課時(shí)安排】【課時(shí)安排】2課時(shí)(90分鐘)【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】教學(xué)過程教師教師行為行為學(xué)生學(xué)生行為行為教學(xué)教學(xué)意圖意圖時(shí)間新階段學(xué)習(xí)導(dǎo)入語新階段學(xué)習(xí)導(dǎo)入語介紹中職階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等等同學(xué)們就要開始新的人生階段了，很高興可以和大家一