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1、迤那小學(xué)六年級(jí)(迤那小學(xué)六年級(jí)(2)班英語(yǔ)科導(dǎo)學(xué)案)班英語(yǔ)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教人何燕課題Unit2WaystogotoschoolPartA課類(lèi)新授課主備人饒相夢(mèng)審定人何燕授課時(shí)間2015年9月21日1.自學(xué)目標(biāo):能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)出行方式(四會(huì))詞匯,能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀三會(huì)詞匯。能區(qū)分usuallyoftensometimes這幾個(gè)頻率副詞的中文意思并正確使用它們。2.合作目標(biāo)(重點(diǎn)知識(shí)):Letslearn中表達(dá)出行方式的7個(gè)詞組。3、探究目
2、標(biāo)(難點(diǎn)知識(shí)):能夠熟練運(yùn)用“Howdoyoucomegetto…”這個(gè)句型。教學(xué)目標(biāo)4、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、積極鍛煉身體的習(xí)慣。主要方法自主、合作、探究教師主導(dǎo)步驟(要點(diǎn)問(wèn)題化)學(xué)生學(xué)習(xí)步驟(求解活動(dòng)化)時(shí)間組織教學(xué)Warmup&Revision1.展示自行車(chē)圖片的一部分,讓學(xué)生去猜是什么交通工具,引出單詞bike。2.播放小汽車(chē)的聲音,讓學(xué)生去猜是什么交通工具,引出單詞car。3.同樣的方式,讓學(xué)生初步
3、認(rèn)識(shí)本課將要學(xué)的交通工具詞。學(xué)生觀察,思考,回答。4︱5展示目標(biāo)課件出示目標(biāo)。學(xué)生默讀目標(biāo)。23導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)Letslearn1.用課件或其他方式展示bus,planetaxishipsubwaytrain這幾種交通工具對(duì)應(yīng)的圖片,給出單詞,帶學(xué)生朗讀。2.用課件展示謎語(yǔ),猜猜是哪些交通工具。3.講解“by交通工具”表示乘坐、使用這種交通工具。步行是特例——用onfoot表示。4.講解“Howdowegetthere”句型。(1)教師展示幾
4、個(gè)人坐在公共汽車(chē)上的圖片,問(wèn)學(xué)生:“Howdowegetthere”學(xué)生回答“Bybus.”(2)教師板書(shū)問(wèn)句,并帶讀,再出示別的交通工具圖,再提問(wèn)。一、自主學(xué)習(xí)1、我會(huì)讀:借助音標(biāo)自學(xué)單詞。2、猜謎語(yǔ),會(huì)用英文回答。3、我會(huì)朗讀對(duì)話(huà)。二、小組合作:小組內(nèi)練習(xí)對(duì)話(huà)。17︱20迤那小學(xué)六年級(jí)(迤那小學(xué)六年級(jí)(2)英語(yǔ)科導(dǎo)學(xué)案)英語(yǔ)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教人何燕課題Unit2Waystogotoschool課類(lèi)新授課主備人饒相夢(mèng)審定人何燕授課時(shí)間201
5、5年9月23日1、自學(xué)目標(biāo):(1).能夠理解并熟練運(yùn)用重點(diǎn)句型,知道如何詢(xún)問(wèn)和回答出行的方式。(2).在對(duì)話(huà)交流中使學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。2.合作目標(biāo)(重點(diǎn)知識(shí)):詢(xún)問(wèn)對(duì)方上學(xué)方式的問(wèn)句和答句。3、探究目標(biāo)(難點(diǎn)知識(shí)):能夠熟練運(yùn)用“Howdoyoucomegetto…”這個(gè)句型。教學(xué)目標(biāo)4、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、積極鍛煉身體的習(xí)慣。主要方法自主、合作、探究教師主導(dǎo)步驟(要點(diǎn)問(wèn)題化)學(xué)生學(xué)習(xí)步驟(求解活動(dòng)
6、化)時(shí)間組織教學(xué)Warmup&Revision師生會(huì)話(huà)。T:Goodmning!HowdoyoucometoschoolS1:Icometoschoolby…T:WhataboutyouDoyoucomebybusS2:…談?wù)摮鲂蟹绞阶鳛檎n前預(yù)熱,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)。4︱5展示目標(biāo)教師口頭表述目標(biāo)。學(xué)生聽(tīng)目標(biāo)。23導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)Letstry教師播放聽(tīng)力錄音,讓學(xué)生完成課本上的1、2兩小題,并且核對(duì)答案。對(duì)學(xué)生有疑問(wèn)的地方進(jìn)行簡(jiǎn)單講解。Let
7、stalk1.教師播放課文配套錄音,讓學(xué)生帶著問(wèn)題“HowdoMikeAmyMrsSmithcometoschool?”來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)完回答問(wèn)題。2.教師再次播放錄音,讓學(xué)生逐句跟讀。3.分小組討論,讓小組內(nèi)學(xué)生互助了解課文基本內(nèi)容,試著翻譯全文。對(duì)于無(wú)法理解的地方做上記號(hào),之后教師對(duì)這些地方選重點(diǎn)進(jìn)行講解。一、自主學(xué)習(xí)1、完成聽(tīng)力題。2、朗讀短文。3、理解句子的含義。二、合作學(xué)習(xí):1、小組內(nèi)合作翻譯短文意思。2、組內(nèi)進(jìn)行問(wèn)答,對(duì)組員上學(xué)的方
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