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文檔簡介
1、第十一冊第二單元語文測試題第十一冊第二單元語文測試題一、看拼音,寫詞語。zhxylhuāngwrnyānchnqiāngshji()()()()ǎixiǎocānguǎncnbbrngqǐngkjiān()()()()二、組詞。恕()俱()侮()疑()遣()怒()懼()誨()凝()遺()三、選詞填空,填序號。(a熔化b融化c溶化d品位e品味f截止g截至h化妝i化裝j情景k情境)1、再堅硬的鉆石落到巖漿里,都將()。2、春回大地,小河上那
2、層厚厚的冰慢慢()。3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好()。4、報名活動昨天已經(jīng)()。5、()好了沒有?觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。6、如果作文寫得生動具體,就能很容易地把人帶到所描繪的()中去。四、根據(jù)意思寫出本單元學(xué)到的成語。1、形容有條有理,一點也不紊亂。()2、形容完全承認(rèn)自己錯誤請求對方懲罰()3、形容心胸開闊,度量大,能容人,能容事。()4、針尖對針尖,比喻雙方在觀點、言論、行動上尖銳對立。()五、按要求寫句子:1、黑霧
3、中冒出船頭。擴句:2、如果,你是湖水,我樂意是堤岸環(huán)繞;如果,你是山嶺,我樂意是裝點你姿容的青草。仿寫:如果,你是,我樂意是“被”字句:4、女店主臉上帶著甜甜的微笑。微笑掩不住她極度的疲勞。用上合適的關(guān)聯(lián)詞,合并為一句話:六、按課文內(nèi)容填空:而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件,我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面,我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭不測,警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛
4、執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官,兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīnpī
5、n)臨死亡的患者,兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù);看到他們,就像看到自己的兒子!我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌(xiǎngshǎng)不說話。最后她緩緩地說這個母親實在了不起只是我這樣老的器官不知
6、還能不能派上用場我激動得一把抱住她你真是我的好媽媽1、給文章最后兩節(jié)補上標(biāo)點符號。2、在文中括號中選擇字的正確讀音。3、文中“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指____4、認(rèn)真讀文章倒數(shù)第2小節(jié)母親的話。你怎樣理解母親這句話,把你的想法寫下來。_________________________________________________________________________________________
7、_______________________________________________5、聯(lián)系實際談?wù)勀銓Α百n予和被賜予都是一種幸?!钡睦斫?。____________________________________________________________6、假如你是記者,你準(zhǔn)備采訪文中那位美國母親,你準(zhǔn)備向她提兩個問題:___________________________________________________
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