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文檔簡介
1、第一講課題：表演訓練、表情訓練、語音訓練課時：兩課時教學目標：1.最基本得表演站姿的訓練2.表情的認識和辨別表演3.生字的認識和語言能力的提高教學重點：繞口令的練習教學過程：一、表演訓練▲示范法導入教師做兩個不同的站姿（對比明顯）讓學生辨別師：請同學們告訴老師你們比較喜歡老師的哪個站姿，是第一個還是第二個呢？學生討論引導學生說出正確的站姿，并讓學生舉手說出老師的兩個站姿從頭到腳有什么不同師：下面就讓老師告訴同學們怎樣才能做出好看的站姿二
2、、表情訓練▲圖片引入▲圖片導入師：同學們看一下圖片上是什么呀？生：塔師：那同學們觀察一下這座塔是什么顏色呀？生：白色師：那同學們想象一下這座白塔是用什么建造的呢？（學生討論）師：帶著這個疑問請同學們跟著老師一起來學習一則關于白塔的繞口令，看看這個白塔呀究竟是用什么建造的呢白石造白塔，白石造白塔，白塔白石塔。白塔白石塔。層層白石搭白搭，層層白石搭白搭，白塔層層高又大。白塔層層高又大。高高白塔入白云，高高白塔入白云，白云上面有白塔。白云上面
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