牛頓第二定律實驗練習(xí)題(含答案)

1、牛頓第二定律實驗練習(xí)題1關(guān)于“驗證牛頓運動定律”的實驗，下列說法中符合實際的是()A通過同時改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究，能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系B通過保持小車質(zhì)量不變，只改變小車的拉力的研究，就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系C通過保持小車受力不變，只改變小車質(zhì)量的研究，就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系D先不改變小車質(zhì)量，研究加速度與力的關(guān)系；再不改變受力，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度

2、、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系2如圖所示，在探究牛頓運動定律的演示實驗中，若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，有()A當(dāng)m1＝m2、F1＝2F2時，x1＝2x2B當(dāng)m1＝m2、F1＝2F2時，x2＝2x1C當(dāng)m1＝2m2、F1＝F2時，x1＝2x2D當(dāng)m1＝2m2、F1＝F2時，x2＝2x13若測得某一物體質(zhì)量m一定時

3、，a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)資料如下表所示：a(ms－2)1.984.065.958.12FN1.002.003.004.00(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出a－F圖象(2)根據(jù)圖象判定：當(dāng)m一定時，a與F的關(guān)系為______________(3)若甲、乙兩同學(xué)在實驗過程中，由于沒有按照正確步驟進(jìn)行實驗，處理數(shù)據(jù)后得出如圖所示的a－F圖象試分析甲、乙兩同學(xué)可能存在的問題：甲：________________________________________

4、_____________乙：_____________________________________________________4某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖(a)所示為實驗裝置簡圖(交流電的頻率為50Hz)(1)圖(b)所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________ms2.(保留兩位有效數(shù)字)（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當(dāng)之處是：_______

5、___________________；（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器，如圖(b)所示從理論上分析，該實驗圖線的斜率將___________（填“變大”，“變小”，“不變”）7.如圖所示的實驗裝置可以驗證牛頓運動定律，小車上固定一個盒子，盒子內(nèi)盛有沙子沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m，小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M.(1)驗證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中

6、取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計算得出多次改變合外力F的大小，每次都會得到一個相應(yīng)的加速度本次實驗中，桶內(nèi)的沙子取自小車中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫出a－F圖象，圖象是一條過原點的直線①a－F圖象斜率的物理意義是_________________________________________②你認(rèn)為把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是

7、否合理？答：________.(填“合理”或“不合理”)③本次實驗中，是否應(yīng)該滿足M?m這樣的條件？答：________(填“是”或“否”)；理由是______________________________________________________(2)驗證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比：保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗證加速度與質(zhì)量的關(guān)系本次實驗中，桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變，故系統(tǒng)所受的合外力不變用