父母教養(yǎng)方式量表embu

1、EMBU(EgnaMinnenavBarndomsUppfostranownmemiesofparentalrearingpracticesinchildhood)是1980年由瑞典Umea大學(xué)精神醫(yī)學(xué)系C.Perris等人共同編制用以評(píng)價(jià)父母教養(yǎng)態(tài)度和行為的問(wèn)卷。EMBU為人們提供了一種探討父母教養(yǎng)方式與子女心理健康關(guān)系的有力而客觀的工具，同時(shí)也為探討心理疾病的病因?qū)W提供了一條途徑，也可以用來(lái)探討父母教養(yǎng)方式對(duì)人格形成的影響，從而使更

2、多的子女在良好的教養(yǎng)環(huán)境中成長(zhǎng)并形成健全的人格。目前，EMBU已在23個(gè)國(guó)家用于抑郁癥、恐怖癥、人格障礙等各類患者及正常人群父母教養(yǎng)方式的研究。EMBU共有81個(gè)條目和2個(gè)附加條目，涉及父母15種教養(yǎng)行為：辱罵、剝奪、懲罰、羞辱、拒絕、過(guò)保護(hù)、過(guò)干涉、寬容、情感、行為取向、歸罪、鼓勵(lì)、偏愛(ài)同胞、偏愛(ài)被試和非特異性行為。對(duì)上述15個(gè)分量表進(jìn)行主因素分析，抽取了以下四個(gè)主因素：因子Ⅰ：拒絕；因子Ⅱ：情感溫暖；因子Ⅲ：過(guò)分保護(hù)；因子Ⅳ：偏愛(ài)。

3、EMBU現(xiàn)已被譯為中文并做了初步修訂，經(jīng)北京醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生研究所張津萼等的研究表明，EMBU在國(guó)內(nèi)有較高的信度和效度，認(rèn)為EMBU適用于我國(guó)群體。(詳細(xì)資料請(qǐng)參閱中國(guó)心理衛(wèi)生雜志1993.2vol7p5759。)EMBU可進(jìn)行單人測(cè)驗(yàn)，也可以進(jìn)行集體測(cè)驗(yàn)。由于EMBU是讓被試通過(guò)回憶來(lái)評(píng)價(jià)父母的教養(yǎng)方式，所以，它適用于任何一個(gè)為人子女的人，其范圍十分廣泛，應(yīng)用于什么樣的群體主要取決于施測(cè)者的研究目的。但由于年齡過(guò)小可能對(duì)父母的評(píng)價(jià)缺乏

4、客觀性，而年齡過(guò)大回憶起來(lái)又缺乏準(zhǔn)確性，所以，對(duì)于年齡過(guò)大或過(guò)小的被試，對(duì)結(jié)果的解釋要慎重。母12342.我能通過(guò)父母的言談、表情感受他(她)很喜歡我。父1234母12343.與我家庭其他成員相比，父母更寵愛(ài)我。父1234母12344.我能感到父母對(duì)我的喜愛(ài)。父1234母12345.即使是很小的過(guò)失，父母也懲罰我。父1234母12346.父母總試圖潛移默化地影響我，使我成為出類拔萃父1234的人。母12347.我覺(jué)得父母允許我在某些方面