特色校園文化建設(shè)探索之路——縣校長論壇上的演講

1、1特色校園文化建設(shè)探索之路特色校園文化建設(shè)探索之路文井中學校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流材料校園文化是一所學校的靈魂，是學校個性風貌、格調(diào)精神、辦學品位的集中反映。先進的校園文化彰顯著學校發(fā)展和進步的強大精神力量，無時不以潛移默化的方式影響著師生的性格心理、道德情感和世界觀、人生觀的形成發(fā)展。整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的美化；相互尊重、相互關(guān)愛、民主和諧的人際關(guān)系有助于學生良好精神面貌和健康心理素質(zhì)的形成；豐富多

2、彩、健康向上、寓教于樂的校園文化活動更有助于學生個性特長和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。健康、向上、豐富的校園文化有利于師生的情操陶冶、心靈凈化、智慧啟迪，對于提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有深遠意義。《周易》有云：“關(guān)乎人文以化成天下”，足見文化的重大責任與強大力量。而校園文化是文化在學校這一特殊環(huán)境的一種特殊的文化形式。著名學者于丹說“‘文’一直在那里，但‘化’不‘化’是我們自己的緣分。”而我們認為，“化”是一所學校的時代責任和歷史使命，而如

3、何“化”更是一所學校肩負“化”的使命的能力和智慧，就是學校獨有的特色。建設(shè)具有強大生命力和活力的校園文化，促進學生健康成長和全面發(fā)展，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和幸福體驗，助推學校蓬勃向上發(fā)展，這正是我們文中人的特色校園文化建設(shè)探索之路!3養(yǎng)學生好讀書，讀好書的良好習慣。擴展書香文化的內(nèi)涵，在網(wǎng)絡(luò)、樓道墻面、辦公室、教室、寢室等充溢文化的氛圍。學校建立校園信息網(wǎng)絡(luò)平臺，精心設(shè)計維護校園網(wǎng)、建設(shè)校園QQ群、建立足夠的多媒體教室，讓師生同享優(yōu)質(zhì)教學資

4、源，并形成積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化；在樓面走廊展示中國古代的名人思想、國粹經(jīng)典、詩聯(lián)文化、英雄事跡、先進文明、科技成果，以及各種教育主題的樓道文化，讓師生動手書寫裝裱、設(shè)計裝飾，溫馨布置辦公室、教室、學生寢室，讓師生生活的每個角落都成為文化的展臺，浸潤文化的芳香。三是超前配置三是超前配置辦學條件文化。學條件文化。“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子?！蔽覀兊囊回炞龇ㄊ峭黄啤拔覀兪青l(xiāng)村學校”貫常的自悲自棄心態(tài)，領(lǐng)導教師勵精圖治，苛刻自己、節(jié)約經(jīng)

5、費，盡最大努力改善辦學條件，在硬件建設(shè)上與城市先進學?？待R。近十年來，從先前的教師借資到現(xiàn)在的用好專項資金，學校先后修建了兩座教學樓、三座學生公寓、硬化內(nèi)外兩處操場，新建學生食堂、公共廁所，綠化美化了校園；建成微機室、多媒體教室、圖書室各兩間，閱覽室、物理、化學實驗室、衛(wèi)星接收室、視頻會議室各一間。通過硬件的超前配置，讓它們不再是教與學的跘腳石，而是助推手，讓師生感到在文中校園工作學習是一種舒適愜意的享受，有無比的優(yōu)越感，變硬干苦學為樂