犯罪學(xué)課程考試試卷及答案法學(xué)本科適用

1、犯罪學(xué)課程考試試卷犯罪學(xué)課程考試試卷課程名稱(chēng)：犯罪學(xué)；試卷編號(hào)：A卷；考試時(shí)間：120分鐘分鐘題號(hào)一二三四五六七八九十總分應(yīng)得分得分實(shí)得分得分一、單選題單選題（50分）分）得分評(píng)卷人復(fù)查人1、作為有組織犯罪而言，其主觀罪過(guò)形式是（）。A故意B過(guò)失C故意與故失兼有D侵權(quán)2、犯罪學(xué)史上，最早提出“暴力犯罪”概念的是（）。A菲利B加羅法洛C龍勃羅梭D費(fèi)爾巴哈3、西方諺語(yǔ)“犯罪殺害他的主人”的正確理解是（）。A犯罪危害公共利益B犯罪危害他人利益

2、C犯罪危害犯罪人自身D不但危害他人、社會(huì)，而且危害犯罪者自身4、“最好的社會(huì)政策，也就是最好的刑事政策”這一命題的提出者是（）。A弗羅伊德B馬克思C李斯特D恩格斯5、犯罪實(shí)證學(xué)派的最初形態(tài)是（）。A犯罪人類(lèi)學(xué)派B犯罪社會(huì)學(xué)派C犯罪心理學(xué)派D犯罪環(huán)境學(xué)派6、犯罪飽和法則的最初提倡者是（）。A費(fèi)爾巴哈B加羅代洛C菲利D李斯特7、犯罪模仿論的首倡者是（）。A迪爾凱姆B塔爾德C李斯特D孔德8、沖突理論的發(fā)端源于（）。A馬克思B韋伯C齊美爾D孔德

3、9、犯罪事實(shí)的外部表現(xiàn)形態(tài)和聯(lián)系是指（）。A犯罪本質(zhì)B犯罪現(xiàn)象C犯罪原因D犯罪預(yù)防10、在犯罪研究中，青少年期一般是指年齡段（）。A14—18歲B10—25歲C6—26歲D14—26歲11、被害人與犯罪人之間有著較長(zhǎng)的互動(dòng)關(guān)系，互動(dòng)中常出現(xiàn)異位現(xiàn)象，很難區(qū)分雙方責(zé)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)年級(jí)姓名學(xué)號(hào)裝訂線(答題不得超過(guò)此線)A階級(jí)性B相對(duì)性C社會(huì)性D動(dòng)態(tài)性31、與犯罪人初犯年齡密切相關(guān)的是（）。A性別B犯罪類(lèi)型C再犯可能性D文化程度32、犯罪學(xué)這一

4、概念的首次提出者是（）。A保羅托皮納爾B貝卡利亞C費(fèi)爾巴哈D加羅伐洛33、犯罪學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)之基礎(chǔ)是（）。A犯罪現(xiàn)象B犯罪原因C犯罪對(duì)象D犯罪矯治方法34、逐漸形成一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的犯罪學(xué)脫胎于（）。A刑法學(xué)B社會(huì)學(xué)C統(tǒng)計(jì)學(xué)D生物學(xué)35、提出“自由意志論”的犯罪原因觀的是（）。A實(shí)證犯罪學(xué)派B古典犯罪學(xué)派C、犯罪生物學(xué)派D犯罪心理學(xué)派36、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中犯罪的增長(zhǎng)，往往是通過(guò)諸多（）。A直接原因B間接原因C中介環(huán)節(jié)D相關(guān)因素37、社會(huì)學(xué)家和

5、犯罪學(xué)家較常用亞文化理論解釋?zhuān)ǎ?。A男性犯罪成因B女性犯罪成因C青少年與中下層人員犯罪成因D有色人種犯罪成因38、在犯罪學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期，犯罪學(xué)家對(duì)犯罪人進(jìn)行分類(lèi)的目的是（）。A研究犯罪預(yù)防B研究犯罪現(xiàn)象C研究犯罪原因D促進(jìn)犯罪學(xué)學(xué)科之發(fā)展39、當(dāng)代犯罪學(xué)研究的特點(diǎn)之一就是（）。A犯罪原因單元論為主流B廣義犯罪學(xué)成為主流C注重犯罪的雙向研究D犯罪社會(huì)學(xué)研究思路之復(fù)興40、加羅伐洛在《犯罪學(xué)》一書(shū)中提出了（）。A自然犯罪概念B犯罪原因三元論C

6、天生犯罪人論D犯罪飽和律（論）41、對(duì)社會(huì)各部門(mén)、各階層之間關(guān)系加以協(xié)調(diào)和處理的過(guò)程是指（）。A機(jī)構(gòu)整合B結(jié)構(gòu)整合C規(guī)范整合D價(jià)值整合42、把犯罪看成是法律所禁止的行為，沒(méi)有刑法就沒(méi)有犯罪的犯罪定義是（）。A犯罪的實(shí)質(zhì)定義B犯罪的功能定義C犯罪的社會(huì)學(xué)定義D犯罪的法律定義43、一般認(rèn)為，屬于犯罪學(xué)研究的兩種具體方法之一的是（）。A調(diào)查方法B實(shí)證方法C演繹方法D三段論44、通過(guò)施加刑罰，使罪犯在道德上產(chǎn)生震動(dòng)和覺(jué)醒，改惡從善的功能是刑罰預(yù)

7、防的（）。A威懾功能B剝奪功能C懲罰功能D改造功能45、我校在教學(xué)樓等容易發(fā)生違法犯罪的各個(gè)局部范圍內(nèi)采取的專(zhuān)門(mén)性預(yù)防措施是（）。A技術(shù)控制B社會(huì)控制C微觀控制D宏觀控制46、犯罪治安預(yù)防的特點(diǎn)是針對(duì)性、有效性和（）。A單一性B群眾性C專(zhuān)門(mén)性D普遍性47、犯罪的性別特征方面，與女性相對(duì)，男性占整個(gè)犯罪的（）。A相對(duì)多數(shù)B絕對(duì)少數(shù)不清C絕對(duì)多數(shù)D相對(duì)少數(shù)48、犯罪行為最根本的特征（）。A違法性B社會(huì)危害性C社會(huì)性D過(guò)程性49、在美國(guó)犯罪學(xué)