生物實驗教案七年級

1、0實驗實驗1：調(diào)查調(diào)查校園的生物的生物種類種類一、實驗目的1、了解校園內(nèi)的生物及其它們的生活環(huán)境。2、嘗試對看到的生物進行歸類，初步認識生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關系。3、初步學會做調(diào)查記錄。二、材料用具調(diào)查表、筆、放大鏡、照相機等。三、方法步驟1、分組2、設計調(diào)查路線3、調(diào)查4、歸類5、整理四、討論1、每一小組展示的問題：你們小組調(diào)查了多少種生物？你們是按什么特征分類的？分多少類各多少種？每類選1—2種生物說說他們的生活環(huán)境？2、

2、說一說你在調(diào)查中遇到了哪些困難，你是如何克服的？3、根據(jù)交流情況小組內(nèi)互評，教師也作出評論總結(jié)：關愛生物的同時要保護他們的生存環(huán)境更為重要實驗實驗2：探究光對鼠婦生活的影響：探究光對鼠婦生活的影響一、實驗目的1.體驗探究的一般過程，學會控制實驗變量和設計對照實驗。2.通過探究活動明確外界環(huán)境對生物生活的影響。2實驗實驗3：植物對空氣濕度的影響：植物對空氣濕度的影響一、實驗目的1、學會用干濕計測量裸地、草地、和灌木叢的空氣溫度和濕度的方法

3、。2、分析實測的數(shù)據(jù)，說明不同植被對環(huán)境溫度和濕度的影響。3、培養(yǎng)學生熱愛科學、團結(jié)合作、實事求是的精神和嚴謹?shù)膶嶒炞黠L。二、材料用具：干濕計、秒表、筆和紙三、探究過程1、提出問題：植物對空氣的濕度有影響嗎？2、作出假設：植物的種類和分布對空氣的濕度有影響，植物分布多的地方，空氣的濕度大。3、設計實驗方案：4、實施計劃：（1）、在老師的幫助下，學生分為三個大組，（A組、B組和C組）一個大組分成三個小組，每個小組5個學生。（2）、A組學生