版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、班級學生量化管理細則班級學生量化管理細則一、管理目標管理目標:為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)傷良好的班風和學風,特制定本管理細則。二、實施辦法實施辦法:1、在班主任的指導下,實行值日干部負責制。值日干部為每天量化成績的統(tǒng)計者,周末將成績匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的壁報上或宣傳欄內。2、每位同學的基礎分為100分,根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分,期末算出
2、每位同學的平均分,作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生,將材料匯總上報學校,建議給予相應的處分。3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對同學報復,如有此類現(xiàn)象發(fā)生,則該同學的思想品德評定為不及格。三、管理細則管理細則:1、早、午自習。、早、午自習。(1)、未按時到校的,每次扣1分。(2)、隨便走動,大聲說話,不認真學習,影響他人學習的,經值日班委提醒仍然不改的扣5分。2、課間活動。、課間活動。(1)、下課
3、后未出教室,或在教室內打鬧,大聲喧嘩者扣2分。(2)、校園內追逐打鬧,或玩不健康、不安全游戲的扣3分。(3)、上課站隊拖拉,進教室推推搡搡的扣2分。3、學習方面。、學習方面。(1)、作業(yè)。①、遲交作業(yè),一次扣1分。②、缺交作業(yè),一次扣2分。(6)、每星期值日,衛(wèi)生清整遲到的,拖拉的,每人每次扣1分,并罰衛(wèi)生清整1周。7、加分:(1)積極參加學校各項活動的,并積極準備的,每人加2分,獲得名次或學校獎勵的另有加2—5分。(2)期中、期末考試
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論