社區(qū)工作者招聘考試面試題及答案解析

1、中公教育給人改變未來的力量北京人事考試網(wǎng):bj.2014年國家公務員面試技巧：無領導小組討論“三問”【國家公務員面試技巧】：在公務員面試考試當中，通常會采用結(jié)構(gòu)化面試和無領導小組討論兩種形式，結(jié)構(gòu)化面試在公考中占有主導地位。但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，在近幾年的公務員考試中，部分機關開始越來越明顯地傾向于采用無領導小組討論的面試形式測查考生的綜合素質(zhì)。在無領導小組討論當中，由于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很

2、大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后的心態(tài)反映出自己的預期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就來源于對無領導小組討論這種面試形式在認識上的誤區(qū)。中公教育專家王媛老師提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領導面試的誤區(qū)，從而給考生們有針對性地備考提供指導和幫助。一問：無領導面試的成敗真的只取決于自己嗎在無領導小組討論這種面試形式下，許多考生對無領導小組

3、討論的特點不熟悉，片面地認為只要自己準備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。然而，無領導小組討論是集體的討論。在無領導小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標是完成一個共同的任務，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團隊，盡管有時考生個人的觀點比較新穎，但由于缺乏團隊意識而終遭淘汰的教訓不在少數(shù)。同時，話題的討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達成的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達成一致意見或討論不

4、充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領導面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。因此，無領導面試的成敗取決于自己和團隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習，在實踐中增加團隊合作的經(jīng)驗和技巧。二問：討論的題目結(jié)果真的是考官最想要的嗎在無領導小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見在討論中，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關注討論

5、的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論過程的表現(xiàn)。中公教育專家在此提醒廣大考生，在無領導小組討論中，相比于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意在討論過程中的表現(xiàn)出來的風度、修養(yǎng)、學識和心理素質(zhì)等，在備考時也要把握面試的重點和考察點進行針對性的練習。三問：無領導面試中，說話次數(shù)真的越多越好嗎許多考生認為，無領導面試，說話次數(shù)越多，考官

6、就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領導面試中，打斷他人說話，2014年國家公務員面試技巧：無領導小組討論“三問”【國家公務員面試技巧】：在公務員面試考試當中，通常會采用結(jié)構(gòu)化面試和無領導小組討論兩種形式，結(jié)構(gòu)化面試在公考中占有主導地位。但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，在近幾年的公務員考試中，部分機關開始越來越明顯地傾向于采用無領導小組討論的面試形式測查考生的綜合素質(zhì)。在無領導小組討論當中，由

7、于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后的心態(tài)反映出自己的預期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就來源于對無領導小組討論這種面試形式在認識上的誤區(qū)。中公教育專家王媛老師提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領導面試的誤區(qū)，從而給考生們有針對性地備考提供指導和幫助。一問：無領導面試的成敗真的

8、只取決于自己嗎在無領導小組討論這種面試形式下，許多考生對無領導小組討論的特點不熟悉，片面地認為只要自己準備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。然而，無領導小組討論是集體的討論。在無領導小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標是完成一個共同的任務，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團隊，盡管有時考生個人的觀點比較新穎，但由于缺乏團隊意識而終遭淘汰的教訓不在少數(shù)。同時，話題的討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達成

9、的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達成一致意見或討論不充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領導面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。因此，無領導面試的成敗取決于自己和團隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習，在實踐中增加團隊合作的經(jīng)驗和技巧。二問：討論的題目結(jié)果真的是考官最想要的嗎在無領導小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見在討論中

10、，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關注討論的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論過程的表現(xiàn)。中公教育專家在此提醒廣大考生，在無領導小組討論中，相比于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意在討論過程中的表現(xiàn)出來的風度、修養(yǎng)、學識和心理素質(zhì)等，在備考時也要把握面試的重點和考察點進行針對性的練習。三問：無領導面試中，

11、說話次數(shù)真的越多越好嗎許多考生認為，無領導面試，說話次數(shù)越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領導面試中，打斷他人說話，2014年國家公務員面試技巧：無領導小組討論“三問”【國家公務員面試技巧】：在公務員面試考試當中，通常會采用結(jié)構(gòu)化面試和無領導小組討論兩種形式，結(jié)構(gòu)化面試在公考中占有主導地位。但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，在近幾年的公務員考試中，部分機關開始越來越明顯地傾向于采用無

12、領導小組討論的面試形式測查考生的綜合素質(zhì)。在無領導小組討論當中，由于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后的心態(tài)反映出自己的預期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就來源于對無領導小組討論這種面試形式在認識上的誤區(qū)。中公教育專家王媛老師提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領導面試的誤區(qū)，從

13、而給考生們有針對性地備考提供指導和幫助。一問：無領導面試的成敗真的只取決于自己嗎在無領導小組討論這種面試形式下，許多考生對無領導小組討論的特點不熟悉，片面地認為只要自己準備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。然而，無領導小組討論是集體的討論。在無領導小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標是完成一個共同的任務，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團隊，盡管有時考生個人的觀點比較新穎，但由于缺乏團隊意識而終遭淘汰的教訓不在少數(shù)。同時，話題的

14、討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達成的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達成一致意見或討論不充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領導面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。因此，無領導面試的成敗取決于自己和團隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習，在實踐中增加團隊合作的經(jīng)驗和技巧。二問：討論的題目結(jié)果真的是考官最想要的嗎在無領導小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放

15、在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見在討論中，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關注討論的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論過程的表現(xiàn)。中公教育專家在此提醒廣大考生，在無領導小組討論中，相比于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意在討論過程中的表現(xiàn)出來的風度、修養(yǎng)、學識和心理素質(zhì)等，在備考

16、時也要把握面試的重點和考察點進行針對性的練習。三問：無領導面試中，說話次數(shù)真的越多越好嗎許多考生認為，無領導面試，說話次數(shù)越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領導面試中，打斷他人說話，社區(qū)工作者招聘考試面試題精選及答案解析北京人事考試網(wǎng)北京人事考試網(wǎng)：社區(qū)工作者招聘考試精選面試題及答案1.請說下你為什么想要進社區(qū)工作答：我將主要從以下幾個方面回答這個問題。首先，從社會發(fā)展的角

17、度來說，科學發(fā)展觀的思想告訴我們，社會主義和諧社會的核心是社會的安定有序。社區(qū)是社會最基層的組織，他們雖然在組織結(jié)構(gòu)中的層次不高，但對于社會的穩(wěn)定發(fā)展卻具有重要的作用，沒有社區(qū)的穩(wěn)定，就沒有社會和國家的穩(wěn)定。因此，如果能夠進入社區(qū)這個基層組織工作，為社會和國家的穩(wěn)定貢獻自己的一份力量，將會是我的榮幸。其次，從社區(qū)發(fā)展的角度來說，在目前這個高速發(fā)展的社會中，社區(qū)除了保持穩(wěn)定外，還需要進行多方面的改革與發(fā)展，以適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要。

18、因此，需要一群有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才補充進社區(qū)的基層工作隊伍，而我認為我恰屬于這方面的人才，我的所學一定能夠為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻。最后，從個人發(fā)展的角度來說，作為一名剛剛走入社會的大學生，我現(xiàn)在最欠缺的就是經(jīng)驗，包括社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而進入社區(qū)基層工作，恰恰能夠擬補我這方面的不足。通過為社區(qū)居民服務，我能夠有機會與更多的人打交道，從而積累社會經(jīng)驗通過擔任相關職務，處理具體的各種事務，我能夠積累工作經(jīng)驗。所以，我相信

19、通過擔任社區(qū)工作者，我個人的發(fā)展將會有長足的進步。2.如果這次你沒有被錄取怎么辦分析：這個問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己，從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。我以為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。應當從中吸取更多的經(jīng)驗教訓和其他選手的優(yōu)點

20、，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點來說，就是一種收獲和勝利。3.能談談你的優(yōu)點和缺點嗎考生在回答這個問題時，要注意以下幾點：①盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自

21、己否定性結(jié)論的影響。②作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點，但考生一定要突出重點：非常出色中公教育給人改變未來的力量北京人事考試網(wǎng):bj.2014年國家公務員面試技巧：無領導小組討論“三問”【國家公務員面試技巧】：在公務員面試考試當中，通常會采用結(jié)構(gòu)化面試和無領導小組討論兩種形式，結(jié)構(gòu)化面試在公考中占有主導地位。但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，

22、在近幾年的公務員考試中，部分機關開始越來越明顯地傾向于采用無領導小組討論的面試形式測查考生的綜合素質(zhì)。在無領導小組討論當中，由于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后的心態(tài)反映出自己的預期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就來源于對無領導小組討論這種面試形式在認識上的誤區(qū)。中公教育專家王媛

23、老師提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領導面試的誤區(qū)，從而給考生們有針對性地備考提供指導和幫助。一問：無領導面試的成敗真的只取決于自己嗎在無領導小組討論這種面試形式下，許多考生對無領導小組討論的特點不熟悉，片面地認為只要自己準備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。然而，無領導小組討論是集體的討論。在無領導小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標是完成一個共同的任務，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團隊，盡管有時考生個人的觀點比較新

24、穎，但由于缺乏團隊意識而終遭淘汰的教訓不在少數(shù)。同時，話題的討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達成的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達成一致意見或討論不充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領導面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。因此，無領導面試的成敗取決于自己和團隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習，在實踐中增加團隊合作的經(jīng)驗和技巧。二問：討論的題目結(jié)果真的是考官

25、最想要的嗎在無領導小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見在討論中，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關注討論的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論過程的表現(xiàn)。中公教育專家在此提醒廣大考生，在無領導小組討論中，相比于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意

26、在討論過程中的表現(xiàn)出來的風度、修養(yǎng)、學識和心理素質(zhì)等，在備考時也要把握面試的重點和考察點進行針對性的練習。三問：無領導面試中，說話次數(shù)真的越多越好嗎許多考生認為，無領導面試，說話次數(shù)越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領導面試中，打斷他人說話，2014年國家公務員面試技巧：無領導小組討論“三問”【國家公務員面試技巧】：在公務員面試考試當中，通常會采用結(jié)構(gòu)化面試和無領導小組討論

27、兩種形式，結(jié)構(gòu)化面試在公考中占有主導地位。但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，在近幾年的公務員考試中，部分機關開始越來越明顯地傾向于采用無領導小組討論的面試形式測查考生的綜合素質(zhì)。在無領導小組討論當中，由于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后的心態(tài)反映出自己的預期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就

28、來源于對無領導小組討論這種面試形式在認識上的誤區(qū)。中公教育專家王媛老師提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領導面試的誤區(qū)，從而給考生們有針對性地備考提供指導和幫助。一問：無領導面試的成敗真的只取決于自己嗎在無領導小組討論這種面試形式下，許多考生對無領導小組討論的特點不熟悉，片面地認為只要自己準備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。然而，無領導小組討論是集體的討論。在無領導小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標是完成一個共同的任

29、務，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團隊，盡管有時考生個人的觀點比較新穎，但由于缺乏團隊意識而終遭淘汰的教訓不在少數(shù)。同時，話題的討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達成的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達成一致意見或討論不充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領導面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。因此，無領導面試的成敗取決于自己和團隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習

30、，在實踐中增加團隊合作的經(jīng)驗和技巧。二問：討論的題目結(jié)果真的是考官最想要的嗎在無領導小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見在討論中，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關注討論的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論過程的表現(xiàn)。中公教育專家在此提醒廣大考生，在無領導小組討論中，相比

31、于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意在討論過程中的表現(xiàn)出來的風度、修養(yǎng)、學識和心理素質(zhì)等，在備考時也要把握面試的重點和考察點進行針對性的練習。三問：無領導面試中，說話次數(shù)真的越多越好嗎許多考生認為，無領導面試，說話次數(shù)越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領導面試中，打斷他人說話，2014年國家公務員面試技巧：無領導小組討論“三問”【國家公務員面試

32、技巧】：在公務員面試考試當中，通常會采用結(jié)構(gòu)化面試和無領導小組討論兩種形式，結(jié)構(gòu)化面試在公考中占有主導地位。但是，中公教育專家發(fā)現(xiàn)，在近幾年的公務員考試中，部分機關開始越來越明顯地傾向于采用無領導小組討論的面試形式測查考生的綜合素質(zhì)。在無領導小組討論當中，由于每一位考生的性格特質(zhì)和人生經(jīng)歷不同，每個考生所展現(xiàn)出的特質(zhì)也有很大差別，在面試結(jié)束之后，考生們考后的心理狀態(tài)大致可以分為四種：自我感覺良好、一般、無所謂以及自我淘汰。而考生們在考后

33、的心態(tài)反映出自己的預期和最終表現(xiàn)之間的一種差距，而這種差距，可能就來源于對無領導小組討論這種面試形式在認識上的誤區(qū)。中公教育專家王媛老師提取有代表性的三個問題，來為考生甄別無領導面試的誤區(qū)，從而給考生們有針對性地備考提供指導和幫助。一問：無領導面試的成敗真的只取決于自己嗎在無領導小組討論這種面試形式下，許多考生對無領導小組討論的特點不熟悉，片面地認為只要自己準備充分，表現(xiàn)自己的能力就可以取得成功。然而，無領導小組討論是集體的討論。在無領

34、導小組討論一個話題或者解決一個問題時，大家的目標是完成一個共同的任務，而非各自表現(xiàn)自己的特點而不顧團隊，盡管有時考生個人的觀點比較新穎，但由于缺乏團隊意識而終遭淘汰的教訓不在少數(shù)。同時，話題的討論結(jié)果，是經(jīng)過集體討論，通常是少數(shù)服從多數(shù)或者彼此妥協(xié)而最終達成的共識，因此，自由討論環(huán)節(jié)結(jié)束后，如果小組沒有達成一致意見或討論不充分、討論結(jié)果偏離主題或者違背原則等，都會使得整場無領導面試不成功，小組遭到淘汰的幾率會增加。因此，無領導面試的成敗

35、取決于自己和團隊的總體表現(xiàn)，在此建議廣大考生，要不斷模擬，多加練習，在實踐中增加團隊合作的經(jīng)驗和技巧。二問：討論的題目結(jié)果真的是考官最想要的嗎在無領導小組討論的實際操作中，許多考生把所有精力放在如何答好題目上，比如一味推銷自己的觀點，不傾聽他人的意見在討論中，有的考生全程與其他組員沒有眼神交流和言語的互相承接，而只關注討論的題目，甚至因為觀點的不同而與其他成員爭得面紅耳赤、惡語相向。以上的這些表現(xiàn)，都是過于看重所討論題目的結(jié)果而輕視討論

36、過程的表現(xiàn)。中公教育專家在此提醒廣大考生，在無領導小組討論中，相比于討論出一個滿意的結(jié)果，考官對考生的能力更重視，因此考生要特別注意在討論過程中的表現(xiàn)出來的風度、修養(yǎng)、學識和心理素質(zhì)等，在備考時也要把握面試的重點和考察點進行針對性的練習。三問：無領導面試中，說話次數(shù)真的越多越好嗎許多考生認為，無領導面試，說話次數(shù)越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易被考官發(fā)掘，面試通過的幾率會更大。因此，許多考生不惜在無領導面試中，打斷他人說話，總

37、之，我認為通過努力，必定能與同事取得共識，必定能改變同事對我的態(tài)度，共同為做好工作而奮斗。6.單位領導安排你接替同事職位，原來崗位上的人不配合你交接，你怎么辦解答一：1)我作為一個新員工，而對方一直在這個崗位上，好多東西都比我清楚和熟悉的多，所以我會抱著請教、交流的態(tài)度，請對方幫忙。2)積極與那位同事進行溝通，搞清楚究竟是什么原因讓他不愿意與我交接。如果是他很忙，我會理解他，并提議先替他分擔一下如果是對我個人有意見，我會向他表明態(tài)度，請

38、他多指教。3)必要時，請其他同事或領導出面協(xié)調(diào)。盡快完成交接工作，步入正軌。解答二：首先，我相信大家的基體觀念和職業(yè)素質(zhì)，不發(fā)生類似情況。如果有類似情況，我首先會進行換位思考，理解同事的心情。在不影響工作的前提下，耐心完成交接。其次，加強與同事的交流溝通，也許，同事的抵觸情緒來自于對自己的誤會，要加強溝通，冰釋前嫌。最后，如果同事的抵觸情緒強烈，嚴重干擾了日常工作，會給單位造成損失，必須果斷向領導反映，聽取指示意見。另外，在今后的工作中

39、要多對同事進行關心幫助，打消疑慮，精誠合作。7.一項工作安排負責人，你有相關方面經(jīng)驗而領導不知，如何處理首先對照自身，相關經(jīng)驗是否充分，是否可以勝任工作的職責，能夠承擔完成并做好。如果可以，自己要積極主動和領導溝通，同時在工作中積極表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的能力。和領導溝通時，要以明晰的材料和準確的匯報，說明自己的工作方面的經(jīng)驗、心得、體會和設想。如果能夠得到領導認可，可以進一步做好工作的資料收集，制定相應計劃和方案，做好調(diào)查，為著手負責工作做好

40、準備。如果領導認為雖有一定經(jīng)驗但還不夠充分，或者是經(jīng)驗適用范圍不一致，還達不到負責人的要求，有別的更適當?shù)娜藛T，我會服從安排，可以做一些輔助的工作，把有關經(jīng)驗本著搞好工作的原則，提供給新的負責同志做參考，或者加入其中，作為助理人員配合搞好工作。同時在工作中加強協(xié)調(diào)，互補所長，進一步積累經(jīng)驗，提高工作能力，把工作做得更好。8.你覺得你應聘這個社區(qū)崗位有哪些優(yōu)勢和不足答：首先，我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢：(具體用來說明的事實自己發(fā)揮)(1)

41、有較強的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)——現(xiàn)為中共黨員。(2)有較高的科學文化素質(zhì)——在校期間各門功課成績優(yōu)異，多次獲得獎學金。(3)有較強的組織、領導、協(xié)調(diào)、溝通能力——在校期間擔任各種領導職務，獲得多項稱號，組織多場活動，獲得好評。(4)有較強的學習能力——如今的社會發(fā)展日新月異，時代要求我們與時俱進，作為大學生，我們最大的優(yōu)勢就是具有較強的學習能力，能夠適應社會的高速發(fā)展。其次，我覺得我應聘這個社區(qū)崗位最大的不足就在于缺乏經(jīng)驗，一是缺乏社會經(jīng)