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文檔簡介
1、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課本單元,我們認(rèn)識了不怕犧牲、英勇無畏的五壯士、小英雄雨來的故事、還有嚴(yán)守紀(jì)律、具有鋼鐵般意志邱少云。那么,今天我們再來認(rèn)識一位解放戰(zhàn)爭時(shí)期的將軍—許世友。齊讀課題15《紫桑葚》。師:大家知道什么是紫桑葚嗎?生:知道師:桑葚就是桑樹結(jié)的果實(shí),成熟的時(shí)候是紫色的。師:那么,這篇課文圍繞紫桑葚寫了一件什么事呢?請同學(xué)們快速地閱讀課文,并簡要概括課文的主要內(nèi)容。生:這篇課文主要講了…(引導(dǎo)簡練)二、認(rèn)讀生字過渡:剛剛我們了
2、解了課文的大概內(nèi)容,我們來看一子下文中出現(xiàn)的一些生字、詞語。虛掩桑葚蠕動豁口戰(zhàn)役秫秸蒙眬落腳笸籮硝煙滾滾此起彼伏若有所思若有若無自由讀需要解釋的詞語:虛掩:門半開半閉的狀態(tài)。落腳:指臨時(shí)停留或暫時(shí)居住。秫秸:去掉穗的高粱稈。笸籮:用柳條或竹篾編成,用來盛放物品的器具,有圓形、長方形等出示圖片齊讀師:我來檢測一下個(gè)別同學(xué)讀的情況。指名讀(兩個(gè))評價(jià):讀得非常流利男女生讀再齊讀評價(jià):聲音洪亮、整齊。三、品讀課文師:本文主要講了許世友落腳老鄉(xiāng)
3、家,喂養(yǎng)老鄉(xiāng)家蠶寶寶的故事,我們現(xiàn)在來把詞語送回課文一起體會一下文中用到的一些精彩描寫手法文中第二自然段提到“每個(gè)山頭硝煙滾滾,槍聲炮聲此起披伏”顯然戰(zhàn)斗的趨勢是非常激烈的。那么在這么激烈的戰(zhàn)斗中許世友是怎樣發(fā)現(xiàn)蠶寶寶?找出這些句子。(一)他先敲了敲門…又輕輕地把門關(guān)上。指名答找的不對師:那么本單元中我們學(xué)習(xí)了復(fù)述課文的方法,再復(fù)述課文時(shí)有哪些要點(diǎn)呢?需要抓住方面。生:時(shí)間、地點(diǎn)…指名復(fù)述。把事情的經(jīng)過說具體評價(jià)語:你回答的不太完整,我
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