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1、第四章問答題部分1.當(dāng)你增加時間的長度時,終值會發(fā)生什么變化,現(xiàn)值會發(fā)生什么變化?答:當(dāng)增加時間長度時根據(jù)公司PV=C(1r)^t得到現(xiàn)值會減少(dwindle,diminish),而終值FV=C(1r)^t會增加。2.如果利率增加,年金的終值會有什么變化?現(xiàn)值會有什么變化?答:當(dāng)利率增加時,終值增大,現(xiàn)值FV=C(1r1(r(1r)^t))得現(xiàn)值會減小分析這兩道題都考察了對終值和現(xiàn)值的概念的理解:終值:一筆資金經(jīng)過一個時期或者多個時期
2、的以后的價值,如果考察終值就是在現(xiàn)在或?qū)砦业玫揭还P資金C那么這筆資金在更遠(yuǎn)的未來將會價值多少,如果考察現(xiàn)值則是將來我得到一筆錢那么它現(xiàn)在的價值是多少(在某個固定的折現(xiàn)率下)3.假設(shè)有兩名運(yùn)動員簽署了一份10年8000萬的合同,一份是每年支付800萬,一份是8000萬分十次,支付金額每年遞增5%,哪種情況最好答:計算過程如下圖:u由上圖的應(yīng)該選第一種4.貸款法是否應(yīng)該要求貸款者報告實際利率而不是名義利率?為什么?答:他們應(yīng)該報告實際利率
3、,名義利率的優(yōu)勢只是在于它們方便計算,可是在計算機(jī)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,計算已經(jīng)不再是一個問題5.有津貼的斯坦福聯(lián)邦貸款是為大學(xué)生提供幫助的一種普遍來源,直到償還貸款才開始付息。誰將收到更多的津貼,新生還是高年級的學(xué)生?請解釋答:新生將獲得跟多的津貼,因為新生使用無息貸款的時間比高年級學(xué)生長。詳細(xì)數(shù)據(jù)如下:由此可見新生的津貼=2223520000=2235;而高年級的學(xué)生為1089第四章問答題部分需要注意一下公式:EAR=(1APRm)^m1
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