自我剖析

1、自我剖析進行自我分析對每個人來說都是非常有必要的，人在不斷的變化、進步，自我的分析也應(yīng)該不斷的更新。古人有曰：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，然而“知己”應(yīng)是首要任務(wù)。轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了半年了，回想這半年的學習與生活，我認識到了很多，對大學生活有了更深刻的認識，繼而對將來的大學學習和生活制定更合適的目標。通過這半年的生活，使我感覺到新時代大學生的任務(wù)和使命，在社會競爭力愈來愈強的時代，我們應(yīng)該付出更多的努力和汗水才能取得驕人的成績。在大學的

2、半年中，我的學習和生活發(fā)生了很大的變化，記得剛剛進入大學的校門時，心里充滿了激動和興奮，經(jīng)過軍訓的洗禮，鍛煉了我們的意志，是我們能更好的應(yīng)對學習和生活的挑戰(zhàn)。但是經(jīng)過一段時間后，我的積極性已經(jīng)沒有曾經(jīng)的多了，學習成績開始下降，受到父母的批評與教育。在這半年中，我的學習經(jīng)歷了曲折的路程，在這段路程中我意識到：大學生在大學里最重要的仍然是學習，學習好是其他一切的前提。另一方面是在學習方法方面的經(jīng)驗，經(jīng)歷了高中的學習，是我養(yǎng)成了一些學習的方法

3、，但是其中有一些方法在大學的學習中是不適合用的，需要尋找更利于大學學習的方法，在這半年的學習中，我已經(jīng)找到了學習的一些方法，我會在將來的學習中繼續(xù)改進這些方法，使之達到更好的效果。進入2013年，我有了更明確的目標，首先是學好應(yīng)該學的科一、思想作風1、理論學習；對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與學習工作關(guān)系密切的才學，與學習工作關(guān)系不大的少學。學習停留一

4、般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導學習、提高工學習水平。2、人生觀的塑造：我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。無論是在高