良好習(xí)慣成就明天_第1頁
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1、好習(xí)慣成就美好明天好習(xí)慣成就美好明天美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個(gè)行動(dòng),收獲一種行為種下一種行為,收獲一種習(xí)慣種下一種習(xí)慣,收獲一種性格種下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!绷?xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度,習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的,習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣,不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣,都是如此。可見習(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。一、好一、好習(xí)慣習(xí)慣

2、是在是在長(zhǎng)期的培養(yǎng)中形成的期的培養(yǎng)中形成的一般來說,習(xí)慣可以在有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成,也可以在無意識(shí)狀態(tài)中形成。而良好的習(xí)慣必然在有意識(shí)的訓(xùn)練中形成,不允許也不可能在無意識(shí)中自發(fā)的形成,這是好習(xí)慣與不良習(xí)慣的根本區(qū)別。相對(duì)于其他習(xí)慣而言,不良習(xí)慣形成以后,要改變它是十分困難的,俗話說:“江山易改,本性難移。”從根本上說,任何一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成都不會(huì)是輕而易舉的。要培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,首先必須要研究它的重要性,因?yàn)橹挥忻靼琢怂闹匾?,才?huì)

3、有培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣的強(qiáng)烈愿望。二對(duì)所培養(yǎng)的所培養(yǎng)的習(xí)慣進(jìn)習(xí)慣進(jìn)行必要性,可行性的分析。行必要性,可行性的分析。從某種意義說,克服一個(gè)壞習(xí)慣,培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣是人生最難的,而又是對(duì)人生最有價(jià)值的。因此,要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,開始前的可行性的分析很重要,這樣使你建立在理智和科學(xué)的基礎(chǔ)上。否則,頭腦一熱,盲目去做,常常會(huì)半途而廢。三要培養(yǎng)好要培養(yǎng)好習(xí)慣習(xí)慣,就要:,就要:“統(tǒng)籌安排,逐一籌安排,逐一擊破。破?!蔽覀冎?,人的習(xí)慣實(shí)現(xiàn)是一個(gè)龐大的體系,它像

4、一棵大樹一樣,有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習(xí)慣,也可以是學(xué)習(xí)方面的,健康方面的。因此當(dāng)我們明白習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松兔\(yùn)的重要性后,要對(duì)準(zhǔn)備培養(yǎng)的習(xí)慣作統(tǒng)籌安排。這樣可以分清主次,明確先后,然后有步驟的去培養(yǎng),就會(huì)更有成效。從根本上說,任何一個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的,因此,我們一定要循序漸進(jìn),由淺入深,由近及遠(yuǎn)。尤其開始是我們要寧少勿多、寧簡(jiǎn)勿繁、寧易勿難。先找一個(gè)比較容易做到的,做起來有興趣的,很快就能嘗到甜頭的,而且能

5、不斷受到自己和周圍人激勵(lì)的習(xí)慣開始,而且下的功夫要大一些,花的時(shí)間要長(zhǎng)一些,這樣就容易成功。第一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了,一定會(huì)使你品嘗到成功的喜悅。既然是好習(xí)慣,它就會(huì)在你無意識(shí)中自動(dòng)為你管理,為你服務(wù),而且為你效忠終生。四關(guān)鍵是前三天,重在一個(gè)月。是前三天,重在一個(gè)月。當(dāng)我們下決心要培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣之后,成功的關(guān)鍵在于前三天,特別重要的是前一個(gè)月。俗話說:“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”,培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。至于說培養(yǎng)習(xí)慣重在一個(gè)月,這是指度

6、過前幾天,真正的是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,這過程差不多要一個(gè)月左右。因?yàn)楦鶕?jù)美國(guó)科學(xué)家的研究,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成為21天,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念,如果被別人或自己驗(yàn)證了21次以上,它一定會(huì)形成你的信念。五習(xí)慣習(xí)慣仿佛像一根仿佛像一根纜繩纜繩。美國(guó)著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!币?yàn)楹昧?xí)慣每天纏上一股要不了多久就會(huì)牢不可破。最后,希望同學(xué)們行動(dòng)起來,從一點(diǎn)一滴做起,

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