行軍九日思長(zhǎng)安故園--教案

1、行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)和能力：知識(shí)和能力：1、反復(fù)誦讀讀準(zhǔn)字音讀出節(jié)奏讀出韻律感受詩(shī)歌的音韻美2、結(jié)合注釋疏通詩(shī)句初步把握句面意思。過(guò)程和方法：過(guò)程和方法：1.以靈活多樣的誦讀貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程2.借助聯(lián)想、想象感知詩(shī)歌意境3.通過(guò)對(duì)重陽(yáng)特定節(jié)日、菊花、戰(zhàn)亂行軍等典型情境的分析感受人物惜花、思鄉(xiāng)、感時(shí)傷亂等多種情感交織的復(fù)雜心境。情感態(tài)度和價(jià)值觀：情感態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮、對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂

2、患的人民的同情和對(duì)和平的渴望之情?！緦W(xué)情分析學(xué)情分析】中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度中華文明史冊(cè)上優(yōu)秀的詩(shī)歌燦若繁星。對(duì)于從小學(xué)一路走來(lái)的七年級(jí)同學(xué)而言古詩(shī)學(xué)習(xí)、背記已成常態(tài)。本首詩(shī)雖為課外古詩(shī)詞誦讀篇目相對(duì)短小但通過(guò)重陽(yáng)特定節(jié)日、菊花、戰(zhàn)亂行軍等典型情境表現(xiàn)主人公多種情感交織的復(fù)雜心境的寫法還值得七年級(jí)學(xué)生反復(fù)誦讀品味。【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】誦讀體會(huì)音韻美品位體會(huì)意境美【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】進(jìn)入意境感受詩(shī)人通過(guò)菊花表達(dá)復(fù)雜情感的手法的妙處?！窘虒W(xué)

3、方法】【教學(xué)方法】誦讀法、合作探究學(xué)習(xí)法；分類整理歸納法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)】【預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)】學(xué)生導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】一、一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)導(dǎo)入復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)4.“無(wú)人送酒來(lái)”登高咋又想起了酒(重陽(yáng))還因?yàn)樵?shī)人又想起了一個(gè)人(陶淵明)王弘來(lái)了嗎(借用典故——行軍凄涼蕭瑟)(板書:無(wú)人送酒)5.“遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開?！蓖瑢W(xué)們閉目想象一下什么樣的場(chǎng)景(長(zhǎng)安城里戰(zhàn)火紛飛血染天街?jǐn)啾跉堅(jiān)g一叢叢菊花寂寞、可

4、憐地開放)“遙”說(shuō)明什么(遠(yuǎn)所在地和故園長(zhǎng)安相距之遠(yuǎn))“憐”字如何理解(可憐)可憐什么(板書:故園菊花)為什么可憐寫出了什么(對(duì)故鄉(xiāng)菊的眷戀對(duì)故園菊開在戰(zhàn)場(chǎng)上的憐惜。)(板書:戰(zhàn)場(chǎng)開放)菊花值得聯(lián)想的很多為什么偏偏寫“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”(扣題“行軍”新巧自然。)6.小組合作:讀到這里我們似乎讀出了作者寫作此詩(shī)是欲表達(dá)什么樣的思想(提示抓詩(shī)眼“憐”)明確:惜花——開在戰(zhàn)場(chǎng)邊思鄉(xiāng)——題中可見憂國(guó)——長(zhǎng)安是故園也是帝都憂民——戰(zhàn)火紛亂。這些復(fù)雜的情

5、感依托哪種媒介而傳達(dá)(菊花為媒憐菊其實(shí)就是思鄉(xiāng)就是憂國(guó)就是憂民就是希望早日評(píng)定安史之亂國(guó)泰民安。以個(gè)別代表一般以“故園菊六、【拓展延伸】六、【拓展延伸】一首《行軍九日思長(zhǎng)安故園》僅僅20個(gè)字的絕句同樣是重陽(yáng)登高因?yàn)楣蕡@戰(zhàn)亂未平因?yàn)閷懺谛熊娐飞蠈懗隽伺c其他重陽(yáng)節(jié)詩(shī)作不一樣的蕩氣回腸。自然也收到了很多名家的點(diǎn)評(píng):出示課件:名家點(diǎn)評(píng)《唐詩(shī)品匯》:方虛谷云:悲感?！短圃?shī)廣選》:顧華玉曰:妙在二十字中備見題意?！短圃?shī)直解》:點(diǎn)“戰(zhàn)場(chǎng)“字無(wú)限悲愴。

6、《而庵說(shuō)唐詩(shī)》:此詩(shī)以看菊為主登高為賓。你贊同哪一點(diǎn)想一想說(shuō)一說(shuō)。七、七、【課堂小結(jié)】課堂小結(jié)】全詩(shī)“強(qiáng)”起寫“登高”后感嘆“無(wú)人送酒”“遙”字轉(zhuǎn)“憐故園菊”末句想象“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”。四句20字情感悲愴深沉思路跌宕起伏行文樸實(shí)無(wú)華結(jié)構(gòu)起承轉(zhuǎn)合。構(gòu)思精巧情韻無(wú)限是一首言簡(jiǎn)意賅、耐人尋味之佳作。八、八、【作業(yè)布置作業(yè)布置】1.與王維《九月九日憶山東兄弟》比較進(jìn)一步感知本詩(shī)意境之美。2.同年九月安史之亂得以評(píng)定詩(shī)人又回到了故園長(zhǎng)安并且看到了長(zhǎng)勢(shì)