語文人教版七年級上冊同步訓(xùn)練 第3單元 第14課

1、1第三單元第三單元第1414課同步練習(xí)同步練習(xí)一、雙基積累一、雙基積累1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.肥碩瓜果(shu)撒下(sǎ)滿載(zi)B.伐木丁丁(zhēnɡ)夢寐(mi)棲息(qī)C.溪水清冽(li)鐮刀(lin)寥廓(lio)D.歸泊小槳(b)烏桕(ji)枯涸(ɡ)2.選出下列對加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)()A.秋天棲息(停留)在農(nóng)家里B.秋天夢寐(夢想)在牧羊女的眼里C.用背簍來裝竹籬間肥碩(指果實(shí)又大又飽滿)的

2、瓜果D.溪水因枯涸見石更清冽(水清)了3.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.草野在蟋蟀聲中更寥廓了B.溪水因枯涸見石更清冽了C.震落了清晨滿披著的露珠D.秋天游戲在漁船上4.結(jié)合加點(diǎn)的詞語品析下面詩句。(1)震落了清晨滿披著的露珠伐木聲丁丁地飄出幽谷。答:(2)秋天游戲在漁船上。答:5.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本文班級舉行以“走進(jìn)秋天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)請你按要求完成以下任務(wù)。(1)【我來策劃】開展“走進(jìn)秋天”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)首先需要

3、分小組請你將全班同學(xué)分為四個(gè)小組并為四個(gè)小組命名。(要求結(jié)構(gòu)統(tǒng)一富有特色)①第一小組:3高粱好似一隊(duì)隊(duì)的“紅領(lǐng)巾”悄悄地把周圍的道路觀察向日葵低頭微笑著望不盡太陽起處的紅色天涯。矮小而年高的垂柳用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼密集的蘆葦細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。蟬聲消退了多嘴的麻雀已不在房頂上吱喳蛙聲停息了野性的獨(dú)流減河也不再喧嘩。大雁即將南去水上默默浮動(dòng)著白凈的野鴨秋涼在這里剛剛落腳暑熱還藏在好客的人家。秋天的團(tuán)泊洼啊好像在香甜的夢