部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)教案(2018新教材)

1、12018秋季改版最新教案秋季改版最新教案新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新版人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教全冊(cè)教案文教全冊(cè)教案教案說(shuō)明教案說(shuō)明:本教案是本教案是20182018年審定最新版教材全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)年審定最新版教材全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案內(nèi)容詳細(xì)環(huán)節(jié)齊全，可教案內(nèi)容詳細(xì)環(huán)節(jié)齊全，可A4A4紙直接打印。紙直接打印。本教案還存本教案還存在許多不足之處在許多不足之處望廣大網(wǎng)友謹(jǐn)慎下載望廣大網(wǎng)友謹(jǐn)慎下載.學(xué)科：；任課班級(jí)任課班級(jí)：；任課教師任課教師：；2

2、018年月日3五、鞏固字、詞，指導(dǎo)寫詞。1指名讀生字，新詞。2指導(dǎo)書(shū)寫課后田字格中的字。a著重分析指導(dǎo)“晨、絨、服、裝、讀、影”。并且在黑板上田字格中示范?！俺俊笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，注意“辰”要拖著“日”，相互要結(jié)合緊湊?！敖q”是左右結(jié)構(gòu)，由“纟”和“戎”組成，右邊的“戎”共六筆，不要漏寫?！胺钡摹霸隆弊峙砸菀恍?。“裝”是上下結(jié)構(gòu)，書(shū)寫要緊湊?！白x”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“賣”，不是“買”?！坝啊笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，右邊三撇，寫得勻稱。b學(xué)生寫字。3抄

3、寫詞語(yǔ)表中列出的本課的詞語(yǔ)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。1指名朗讀生字、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。2導(dǎo)入：通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感受到了民族小學(xué)的美。這一課我們要朗讀感悟，我們會(huì)進(jìn)一步地通過(guò)朗讀感悟民族小學(xué)的美。二、分段讀議，加深感悟。1第一自然段。a請(qǐng)各自輕聲讀第一段，想一想讀完部分課文，你仿佛看到了什么？b學(xué)生讀后交流?？梢龑?dǎo)學(xué)生從上學(xué)路上的景色、不同民族學(xué)生的服飾、到校后的活動(dòng)等方面想象、講述。c大家一邊在頭腦中展開(kāi)想

4、象一邊朗讀就能讀得更入情入境，誰(shuí)來(lái)讀一讀？教師評(píng)點(diǎn)后再指名練習(xí)。d配樂(lè)朗讀這一段。2第二、三自然段。a“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上的銅鐘敲響了，民族學(xué)校的學(xué)生開(kāi)始上課了。請(qǐng)各自輕聲朗讀第二、三自然段，想象一下民族小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的，說(shuō)說(shuō)你是怎么知道的？b學(xué)生各自讀課文，然后交流。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己認(rèn)真上課的情況想象補(bǔ)充，譬如：大家專心聽(tīng)講，窗外有猴子蹦來(lái)跳去都不去張望；大家積極開(kāi)動(dòng)腦筋回答老師提出的問(wèn)題，小手舉得高高的；讀