部編版語文二年級上冊拍手歌教案

1、課題3.3.拍手歌拍手歌教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識“世、界”等13個(gè)生字。會寫“歌、叢”等10個(gè)生字。2正確、流利朗讀、邊拍手邊練習(xí)背誦課文教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)識記本課生字詞，正確流利地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)識記生字詞，正確流利地朗讀課文教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)行為學(xué)習(xí)行為添改一、激情導(dǎo)趣，引入新課。1.聽兒歌。師：小朋友們，你們喜歡聽兒歌嗎？老師給你們帶來了一首兒歌。請聽歌曲，一邊聽一邊想：這首歌的歌名叫什么？2.

2、播放《幸福拍手歌》。3.生回答：這首歌名叫《幸福拍手歌》。4.師：你們真聰明！今天我們就來學(xué)習(xí)《拍手歌》這首兒歌。5.揭示課題，板書課題。二、讀文識字。1.引導(dǎo)學(xué)生自由讀兒歌，不會讀的字借助拼音多讀幾遍。2.引導(dǎo)學(xué)生找出課文中會認(rèn)字和會寫字，然后反復(fù)拼讀。（出示課件：課文生字。）3.匯報(bào)讀字情況，同桌之間互讀兒歌，互相正音。4.檢查讀文情況。一、進(jìn)入新課。1.聽兒歌。聽歌曲，一邊聽一邊想：這首歌的歌名叫什么？2.聽《幸福拍手歌》。3.這

3、首歌名叫《幸福拍手歌》4.學(xué)習(xí)《拍手歌》這首兒歌。5.齊讀課題。1.自由讀兒歌，不會讀的字借助拼音多讀幾遍。2.找出課文中會認(rèn)字和會寫字，然后反復(fù)拼讀。3.匯報(bào)讀書情況，互相正音課題3.3.拍手歌拍手歌教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利，有感情地朗讀課文；2、能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。鞏固識字教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)識記與動物有關(guān)的生字；熟讀課文，能做拍手游戲教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)交流動物知識，增強(qiáng)關(guān)愛和保護(hù)動物的意識教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課時(shí)第二課

4、時(shí)教學(xué)過程教學(xué)行為學(xué)習(xí)行為添改一、復(fù)習(xí)1.出示生字詞，引導(dǎo)學(xué)生讀生字。2.出示課后詞語.（1）學(xué)生自由試讀。（2）同桌互讀。（3）指名讀。二、指導(dǎo)讀課文.1.學(xué)生自由讀課文。2.同桌互讀課文.三、指導(dǎo)寫字出示生字卡片，做找朋友（組詞）游戲。熊（）（）（）指導(dǎo)書寫“熊”。教師在田字格中范寫，學(xué)一、復(fù)習(xí)1.齊讀、開火車讀生字詞2.復(fù)習(xí)課后詞語（1）自由試讀。（2）同桌互讀，正音，看看誰讀得好。（3）被指名學(xué)生讀詞語二，讀課文.1.自由讀課文