高中漢語選修一教案

1、1第一課競聘中的智慧總體目標總體目標：1把握本文整體，理解“競聘中的智慧”的深刻意義，學習主人公對適應美好社會的公正公平競爭的愿望。2體會和學習小說的藝術(shù)特色──插敘手法、心理描寫、細節(jié)描寫、結(jié)構(gòu)上的雙線交織和富于表現(xiàn)力的語言；男性的優(yōu)勢大于女性，但競爭取勝的關(guān)鍵不在于性別的道理。3學習編寫一個人競聘上崗的一個小故事。教學理念：教學理念：提倡主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神；提倡教師、學生和文本的平等對話；提倡編者意圖、寫作意圖和學習

2、意圖的和諧貫通，促進學生語文素養(yǎng)的提高。課前準備：課前準備：1學生借助工具書掃除字詞障礙，預習詞語閱讀課文。2教師準備有關(guān)資料，以便引導學生多角度解讀課文?？傉n時：總課時：六課時具體教學過程設(shè)計：第一課競聘中的智慧（第一課時詞語學習）1知識與技能知識與技能:記住并準確理解本課生詞的音、義和形，能夠運用重點詞語組詞造句，在日常生活中正確使用。2過程與方法過程與方法:采用學生課前預習，教師講解，學生鞏固練習的方法進行，簡易的詞語讓學生自己造

3、句，易混淆的詞語進一步講解，盡量用讓學生把重點詞語從課文里找出來，了解詞語在課文中的含義然后結(jié)合實際造句。3.3.情感態(tài)度、價值觀情感態(tài)度、價值觀：通過本課詞語的學習，培養(yǎng)學生的書面表達能力。使學生樹立能夠大膽公平公正的競爭意識。教學重點：教學重點：理解動詞、形容詞、副詞或固定詞組的含義，并會造句。教學難點：教學難點：重點詞語組詞造句；掌握同義詞、近義詞和反義詞。課型、課時課型、課時:新課，一課時教學手段教學手段:多媒體PPT教學方法：

4、教學方法：講解法、模仿法教學過程：教學過程：一、導入課題在現(xiàn)代社會中競爭不處不在，無論是男人還是女人都要面對。那么如何參與競爭，并且在競爭中立于不敗之地呢？那就需要我們多動用自己的智慧。你跟別人競爭過嗎？二、講授新課1、檢查學生預習情況。2、教師領(lǐng)讀詞語，每次三遍。3、板書重點詞語的含義、組詞、造句。重點詞語講解：1、拍賣（動）拍賣（動）當眾叫價，減價拋售，甩賣。3他對我莞爾一笑。對于這件事，他只是莞爾一笑。13、絞盡腦汁絞盡腦汁（組）

5、用盡心思；費勁思慮。他絞盡腦汁才想出了一個好辦法。14、競聘競聘（動）通過競爭獲得聘任。參加競聘，競聘上崗，競拍資格，競聘班委。他在競聘中獲勝。15、出局出局（動）淘汰出局，最終出局，已經(jīng)出局。他們在這次比賽中出局了。16、推銷推銷（動）推薦銷售。推銷產(chǎn)品，推銷書籍，進行推銷，無法推銷。這些產(chǎn)品無法推銷。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：本節(jié)課我們一共學習了28個詞語（部分詞語略寫），包括名詞、動詞、形容詞等，特別是動詞及形容詞是本課的難點，需要同學

6、們在課后多加練習。板書設(shè)計板書設(shè)計：第一課競聘中的智慧（重點詞語寫到黑板上或讓學生口頭造句）作業(yè)：1、用重點詞語造句2、預習課文、熟讀課文。第一課競聘中的智慧（第二課時（第二課時初學課文）初學課文）三維目標：1.知識與技能知識與技能:發(fā)音準確的朗讀課文，并回答預設(shè)的問題。2.過程與方法過程與方法:采用學生課前預習，教師講解提出問題學生解答的方法。3.情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀：學習這篇課文，讓學生從小樹立競爭意識；理解公平公正的競

7、爭對自己成長，和睦相處的感情。教學重點教學重點：理解課文深刻含義。準確發(fā)音。教學難點教學難點：理解課文深刻含義。課型、課時課型、課時:新課，一課時教學手段教學手段:多媒體ppt教學方法教學方法：講解法、討論法教學過程教學過程：一、導入課題：在現(xiàn)代社會中競爭無處不在，無論是男人還是女人都要面對。那么如何參與競爭，并且在競爭中立于不敗之地呢？那就需要我們多動用自己的智慧。二、講授新課1、朗讀課文個人讀小組讀全班讀【摘要】【摘要】正有男女兩個