九年級歷史重點(diǎn)專題材料分析題及答案

1、1日本專題日本專題（非選擇題）◆1閱讀下列材料材料一……日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時(shí)，他們卑謙地對外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來先進(jìn)才智，然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化進(jìn)化，乃至超越。一旦確信自己超越了別國，便會(huì)出其不意地“創(chuàng)造神話”。古代史上，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。但明治維新后不久，19世紀(jì)末日本就對他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，逼老師簽訂不平等條約，收錢占地。20世紀(jì)30年代，他再一次向他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭

2、?！幾躁惐蹲鞣焕锏娜毡尽凡牧隙?956——1978年，日本經(jīng)濟(jì)年拉長率達(dá)11.6%，增長速度相當(dāng)于美國的2.7倍，聯(lián)邦德國的2.3倍。隨著經(jīng)濟(jì)高速增長，日本成為世界上最大的債權(quán)國，外匯儲(chǔ)備居世界第一。1987年成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國?！缆窗妗妒澜鐨v史》九年級下冊閱讀上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）材料一中日本的“第一個(gè)老師”是誰？“19世紀(jì)末，日本就對他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”指的是哪一次戰(zhàn)爭？“20世紀(jì)

3、30年代，他再一次向他的第一個(gè)老師發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”又是指的哪一次戰(zhàn)爭？（3分）（2）對于材料一中提到的兩場戰(zhàn)爭的結(jié)果，你最深的感觸是什么？（1分）（3）材料二中提到的日本“1987年成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國”，從日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)中有哪些值得我國借鑒？（2分）◆2日本——亞洲的例外（11分）從地理環(huán)境看，日本可以說是“上帝的棄兒”，陸地面積狹小，自然資源匱乏，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。但從人文經(jīng)濟(jì)的角度來看，早在十九世紀(jì)60年代末，它就學(xué)習(xí)西方，

4、實(shí)施變革，“脫亞入歐”成為了亞洲的例外。后來成為第一個(gè)承辦奧運(yùn)會(huì)的亞洲國家，世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，簡直就是“上帝的寵兒”。結(jié)合所學(xué)知識，請回答：（1）十九世紀(jì)60年代末日本學(xué)習(xí)西方實(shí)施變革的重大歷史事件是什么？該事件中，日本在社會(huì)生活方面是如何“脫亞入歐”學(xué)習(xí)西方的？（4分）（2）二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展得益于那個(gè)國家的幫助和扶植？除此之外，還有哪些原因？（5分）（3）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，日本積極謀求政治大國的地位，軍費(fèi)開支不斷增加，

5、引起了亞洲鄰國的關(guān)注和不安。面對這一現(xiàn)實(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣審慎對待中日關(guān)系？（2分）3◆5.探究實(shí)踐?！?0世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》這本書再現(xiàn)了人類迄今為止展開的最大規(guī)模的交戰(zhàn)，還有戰(zhàn)場之外的斗智斗勇，談判桌上的唇槍舌劍，外交舞臺(tái)上的明爭暗斗，以及一場場局部戰(zhàn)爭的來龍去脈。在這100年里，人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，世界最發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)都卷入了這兩次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火波及了絕大多數(shù)國家和人民，造成的損失無法估算。這是法國貝當(dāng)將軍關(guān)于凡爾登戰(zhàn)役的回憶

6、：“德軍試圖造成一個(gè)任何部隊(duì)都無法堅(jiān)守的死亡區(qū)。鋼鐵碎片、霰彈片和毒氣向我們所在的樹林、塹壕和遮蔽部鋪天蓋地襲來，簡直在消滅一切。”1945年8月在日本廣島、長崎升起的兩朵“蘑菇云”頃刻之間使兩座城市化為烏有……而今，局部戰(zhàn)爭頻發(fā)，流血沖突屢見，民族糾紛、大國干涉、宗教仇視已至恐怖活動(dòng)很快就成為我們整個(gè)人類頭上的利劍。我相信這一個(gè)個(gè)瞬間一定會(huì)敲擊出每一位讀者心靈的共鳴。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）有人認(rèn)為沒有薩拉熱窩事件，第一次世

7、界大戰(zhàn)就不會(huì)發(fā)生。你同意這種看法嗎？請說明理由。（2）第一次世界大戰(zhàn)后簽訂的《凡爾賽和約》主要針對的是哪個(gè)國家？（3）“把體面的和平從德國帶回了唐寧街”，“為了和平我們犧牲了捷克”“我建議你們安然睡覺去吧”這是英國首相參加了一次重要會(huì)議后所發(fā)表的言論，請問這次會(huì)議他們推行了什么政策？這個(gè)政策產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？（4）第二次世界大戰(zhàn)中有哪些重大軍事行動(dòng)體現(xiàn)了《聯(lián)合國家宣言》的精神？試舉一例。（1分）（5）當(dāng)戰(zhàn)爭的硝煙逐漸散去的時(shí)候，當(dāng)世界

8、沉浸在喜悅與悲傷、希望與絕望、激情與冷漠之中時(shí)，一個(gè)巨大的歷史命題重新擺在人類面前：怎么樣才能避免這一切重演呢？請談?wù)勀愕目捶ā＃?分）6.閱讀下列材料，回答問題。材料一：1914年，歐洲陷入一場災(zāi)難……陷入一場令人備受折磨的致命戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭消耗掉歐洲大量的財(cái)富，奪去數(shù)以萬計(jì)的歐洲年輕人的生命，并且最終大大削弱甚至破壞了歐洲遍及世界的勢力和影響?！猍美]R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料二：1941年6年，德軍發(fā)動(dòng)了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭。斯大

9、林號召：紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血，來保衛(wèi)城鎮(zhèn)和村莊?！妒澜鐨v史》九下（人教版）材料三：1942年1年，美、英、蘇、中等26個(gè)國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，結(jié)成聯(lián)盟……徹底打垮法西斯國家。——《世界歷史》九下（人教版）⑴材料一中“戰(zhàn)爭”的導(dǎo)火線是什么？體現(xiàn)這場“戰(zhàn)爭”殘酷性的戰(zhàn)役是什么？寫出材料二為“保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地”所進(jìn)行的戰(zhàn)役一例。（3分）⑵材料三中的“聯(lián)盟”指什么？它在“徹底打垮法西