冀教版三年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(第一學(xué)期)

1、教學(xué)計(jì)劃（2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期）三年級(jí)科學(xué)任課教師：田鋒一、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：通過本課冊(cè)學(xué)習(xí)使學(xué)生：1.能用感覺器官或借助工具感知事物性質(zhì)與功能的能力。2.根據(jù)事物的性質(zhì)與功能對(duì)事物進(jìn)行簡單的分類；能夠用圖形輔以文字的形式記錄感知結(jié)果；能夠觀察并提出簡單的問題并能對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行猜想或假設(shè)。3.對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生興趣；體驗(yàn)到合作的好處，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能尊重事實(shí)。4.知道人體基本組成和我國水源的分布概況；能理解土壤、水、和空氣在生活中生產(chǎn)的

2、作用。5.認(rèn)識(shí)到愛護(hù)其他生物，保護(hù)水資源：土壤及自身健康和重要性；能提出簡單的改善環(huán)境的方法；能描述生產(chǎn)某物品的基本過程。二教材內(nèi)容分析:本冊(cè)科學(xué)是科學(xué)教材的起始課通過“小鼠標(biāo)”給小朋友的信將科學(xué)實(shí)驗(yàn)和教材定位在引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)和探究來學(xué)習(xí)科學(xué).本冊(cè)包括“動(dòng)物和植物”“土壤、水、空氣、食物與健康”五個(gè)單元圍繞“性質(zhì)與功能”這一組概念組織“生命世界”和“地球宙宇”的相關(guān)內(nèi)容涉及常見的動(dòng)植物生理與健康土壤、水、空氣等內(nèi)容.各單元以不同內(nèi)容作

3、為載體，通過各種活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用感覺器官認(rèn)識(shí)物體的性質(zhì)，體驗(yàn)科學(xué)學(xué)科課的探究學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)一些基本的觀察實(shí)驗(yàn)方法和工具、儀器的使用方法，為全套教材的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用感官和簡單工具觀察物體方法認(rèn)識(shí)物體的性質(zhì)及用途引發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生從常見的自然現(xiàn)象和生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、做出假設(shè)并想辦法驗(yàn)證假設(shè)的能力，培養(yǎng)學(xué)生愿意合作與交流，喜歡大膽想像，珍愛生命，關(guān)心環(huán)境情感態(tài)度。三、學(xué)生雙基能力與非智力因素

4、分析:本班共有學(xué)生21人其中，男生有12人女生9人.本班大部分活潑好動(dòng)喜歡動(dòng)手操作好奇心強(qiáng)但部分學(xué)生組織語言能力較差分析實(shí)際問題、解決問題的能力較差，特別是生活經(jīng)驗(yàn)較少這對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)帶來影響.四、完成教學(xué)任務(wù)的主要措施：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種自然事物部的內(nèi)在聯(lián)系，開展生動(dòng)的科學(xué)課，從日常生活中找材料利六、教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)19.29.69.29.61、親歷科學(xué)129.99.139.99.132、認(rèn)識(shí)自己239.169.20

5、9.169.203、尋找動(dòng)物和植物249.239.279.239.274、蚯蚓259.30109.3010、4610.81010.810、11115、鳳仙花2710.1410.1810.1410.186、觀察土壤2810.2110.2510.2110.257、土壤的保護(hù)2910.281110.2811、18、水與生命21011.411.811.411.89、浮一沉21111.1111.1511.1111.1510、流動(dòng)的水21211.1

6、811.2211.1811.2211、節(jié)約用水21311.2511.2911.2511.2912、認(rèn)識(shí)空氣21412.212.612.212.613、風(fēng)21512.912.1312.912.1314、紙飛21612.1612.2012.1612.2015、食物的營養(yǎng)21712.2312.2712.2312.2716、食品的加工2181212、301.3301.317、保持健康2191.61.101.61.10復(fù)習(xí)201.131.171.