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1、初中英語動詞知識點:動詞的分類及基本形式初中英語動詞知識點:動詞的分類及基本形式英語動詞的分類及基本形式英語動詞的分類及基本形式動詞的分類動詞的分類表示動作中狀態(tài)的詞叫做動詞。根據(jù)其在句中的功能,動詞可分為實義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞四類,有些動詞是兼類詞。如:Wehavelunchat12.我們12點吃午飯。(have是行為動詞)WehavebeentoNewYk.我們?nèi)ミ^紐約。(have是助動詞)Iamhungry.我餓了。(
2、am是連系動詞)Shewasbeatenonthewayhome.她在回家的路上被人打了。(was是助動詞)Youneedn’twaitedfme.你不必等我。(need是情態(tài)動詞)Thedoneedspainting.這個門需要油漆了。(needs及物動詞)動詞的基本形式動詞的基本形式絕大多數(shù)動詞都有五種基本形式:動詞原形、一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。A.A.第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成一般現(xiàn)在
3、時主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞后要加s或es,其變化規(guī)則與名詞變復(fù)數(shù)的方法大體相同:1.一般情況下只在動詞后加s,如wk—wkswrite—writes。2.以sxshch結(jié)尾的動詞,后加es,如guess—guessesmix—mixfinish—finishescatch—catches。3.以輔音字母加y結(jié)尾的動詞,改y為ies,如study—studies。注:不規(guī)則變化的有have—hasbe—isgo—goesdo—doe
4、s等。B.B.現(xiàn)在分詞的構(gòu)成現(xiàn)在分詞的構(gòu)成1.一般情況下在動詞后加ing,如study—studyingwk—wking。2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞,先去掉e再加ing,如write—writingmove—moving。3.以一個元音字母和一個輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動詞,要雙寫末尾一個輔音字母,再加ing,如get—gettingbegin—beginning。4.以ie結(jié)尾的名詞,一般將ie改為y,再加ing,如lie—lyi
5、ngdie—dyingtie—tying。注:(A)以l結(jié)尾的動詞,尾音節(jié)重讀時,雙寫l,如control—controlling;尾音節(jié)不重讀時,雙不雙寫都可以,如travel—traveling(美)travelling(英)。C.C.過去式和過去分詞的構(gòu)成過去式和過去分詞的構(gòu)成1.一般情況直接加ed,如ask—askedwk—wked。2.以不發(fā)音的e結(jié)尾,只加d,如love—loveddance—danced。3.以輔音字母加y
6、結(jié)尾,把y變?yōu)閕ed,如try—triedstudy—studied。4.以一個元音字母和一個輔音結(jié)尾的重讀音節(jié)結(jié)尾的動詞,先雙末尾一個字母,再加ed,如stop—stoppedpermit—permitted。注:(A)以l結(jié)尾的動詞,尾音節(jié)重讀時,雙寫l,如control—controlled;尾音節(jié)不重讀時,雙不雙寫都可以,如travel—traveled(美)traveled(英)。(B)特例:picnic—picnicked。
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