小學(xué)科學(xué)三年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)記錄(下學(xué)期)

1、1科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄三年級(jí)第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)名稱：觀察植物種子實(shí)驗(yàn)類型：實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)器具及材料：實(shí)驗(yàn)器具及材料：各種植物種子（向日葵、花生、綠豆等）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察各種植物種子的形狀、大小、顏色。實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：1.用感官和放大鏡觀察植物種子的外部特征。2.根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有的種子由種皮，胚（胚芽，胚根）構(gòu)成；有的種子由種皮，胚實(shí)驗(yàn)結(jié)論：有的種子由種皮，胚（胚芽，胚根）構(gòu)成；有的

2、種子由種皮，胚（胚芽，胚乳，胚根）構(gòu)成（胚芽，胚乳，胚根）構(gòu)成3科學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄三年級(jí)第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn)名稱：觀察溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)類型：實(shí)驗(yàn)類型：分組實(shí)驗(yàn)器具及材料：實(shí)驗(yàn)器具及材料：體溫計(jì)，氣溫急，水溫計(jì)，每組各兩只實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)溫度計(jì)，會(huì)正確讀出溫度計(jì)上的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：觀測(cè)溫度時(shí)，視線與溫度計(jì)液面應(yīng)持平；要盡可能消除各種影響測(cè)定溫度準(zhǔn)確性的不利因素。1.觀察和研究作為測(cè)量工具的常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造。2.識(shí)讀溫度計(jì)刻