小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和形式

1、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和形式小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和形式自然科學(xué)的內(nèi)容是廣泛的、豐富的，作為小學(xué)科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)——實(shí)驗(yàn)本身的內(nèi)容和形式也就非常廣泛、非常豐富。一、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容一、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇實(shí)驗(yàn)是為貫徹自然教學(xué)目的服務(wù)的，教學(xué)大綱對(duì)選擇自然教學(xué)內(nèi)容規(guī)定作了六項(xiàng)原則，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇，同樣也應(yīng)遵循這些原則：（1）要具有科學(xué)性自然科學(xué)本身就是科學(xué)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容必須具有科學(xué)性，這也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)本身的特點(diǎn)和自然課的性質(zhì)所決定。（2）要具有廣泛性

2、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容應(yīng)能反映出自然界及其變化發(fā)展的概貌以及人類(lèi)探索、利用、改造、保護(hù)自然的重要方面。如現(xiàn)行教材包括水、空氣、生物、巖石和土壤、四季、月底系統(tǒng)和太陽(yáng)系、星座星系和無(wú)限宇宙、人類(lèi)征服自然的武器等方面。選擇這些帶有普遍性的現(xiàn)象作為教學(xué)內(nèi)容，也就決定了實(shí)驗(yàn)本身必須具有廣泛性。（3）要具有基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容應(yīng)能起到以簡(jiǎn)馭繁、舉一反三、提綱挈領(lǐng)的作用。從實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容中取得相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和技巧、能力，學(xué)會(huì)獲取新知識(shí)、認(rèn)識(shí)新事物的方法和本領(lǐng)。選

3、擇的內(nèi)容應(yīng)是幾十年不變的相對(duì)穩(wěn)定的最基本、最基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)。（4）要具有實(shí)驗(yàn)性實(shí)驗(yàn)本身就是讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，去掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作以及最初步的實(shí)驗(yàn)技能和技巧。（5）要具有趣味性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)引起兒童對(duì)自然界、自然課和科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，這是由兒童的年齡特點(diǎn)所決定的。驗(yàn)證性試驗(yàn)——它是推理、判斷在前，實(shí)驗(yàn)在后的研究方法。即在教師的啟發(fā)、指導(dǎo)下，用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證有關(guān)結(jié)論、規(guī)律、定理；這種實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生加深知識(shí)的理解、牢固掌握所學(xué)知識(shí)都有好處。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)—

4、—根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖寣W(xué)生自己進(jìn)行設(shè)計(jì)和操作，或讓學(xué)生提出猜想和假設(shè)，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證實(shí)的實(shí)驗(yàn)。（4）按實(shí)驗(yàn)涉及的學(xué)科可分為：物理實(shí)驗(yàn)——包括力學(xué)、熱學(xué)，宅學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)——包括有機(jī)、無(wú)機(jī)、化工等實(shí)驗(yàn)；生物實(shí)驗(yàn)——包括動(dòng)物、植物、生理衛(wèi)生等實(shí)驗(yàn)；其他方面的實(shí)驗(yàn)——如天文、地理、數(shù)學(xué)等方面的實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)的形式二、實(shí)驗(yàn)的形式自然實(shí)驗(yàn)的基本類(lèi)型有以下四種。1、演示實(shí)驗(yàn)——演示實(shí)驗(yàn)是以教師操作為主，用以配合講解，建立概念，總結(jié)

5、規(guī)律為目的的實(shí)驗(yàn)；演示實(shí)驗(yàn)以全體學(xué)生集體觀(guān)察為特點(diǎn)，因而應(yīng)力求明顯、直觀(guān)、簡(jiǎn)單、可靠，富有啟發(fā)性。由于不可能人人都動(dòng)手去做所有的實(shí)驗(yàn)，所以對(duì)有些條件要求較高，技術(shù)要求較高，限于學(xué)生水平能力不足的實(shí)驗(yàn)，還是應(yīng)以演示實(shí)驗(yàn)為主要形式。演示實(shí)驗(yàn)雖是老師做實(shí)驗(yàn)，但并不排除學(xué)生參與，仍可充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)——學(xué)生實(shí)驗(yàn)是以學(xué)生自己動(dòng)手操作為主，在教師指導(dǎo)下學(xué)生自己完成的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)以鍛煉實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)習(xí)研究方法為主要目的，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)