福建省廈門市2015-2016學年第一學期期末質量檢查九年級化學試卷和答案

1、第1頁（共18頁）20152016學年福建省廈門市九年級（上）期末化學試卷學年福建省廈門市九年級（上）期末化學試卷一、本卷第一、本卷第1～5題各題各2分，第分，第6～10題各題各3分每題只有一個選項符合題意，在答題卡選分每題只有一個選項符合題意，在答題卡選擇題欄內用擇題欄內用2B鉛筆將該選項涂黑鉛筆將該選項涂黑1（2分）空氣質量日益受到人們的關注下列物質不屬于空氣污染指數(shù)項目的是（）A稀有氣體B二氧化硫C﹣氧化碳D可吸人顆粒物2（2分）

2、下列有關物質的描述屬于化學性質的是（）A汽油易揮發(fā)B高梁能釀酒C鐵熔點為1535℃D鋁導電性好3（2分）焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（）AH2、COBN2、O2CN2ArDCO2、CO4（2分）下列實驗操作正確的是（）5（2分）如圖呈現(xiàn)的是鈉元素的相關信息，下列說法正確的是（）A鈉原子核外有1個電子B鈉的相對原子質量是22.99gC鈉屬于非金屬元素D鈉原子核內的質子數(shù)為116（3分）如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉

3、球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是（）A①變紅，③不變紅B④變紅，③不變紅第3頁（共18頁）（3）酒精檢測儀中的反應原理：C2H5OH4X6H2SO4═2Cr2（SO4）32CO2↑9H2O，推測X的化學式為（4）已知：甲乙→丙丁①若反應物分別為單質和化合物，寫出一個符合條件的化學方程式②若反應的微觀示意圖如下，寫出化學方程式：12（4分）如圖所示：（1）控制A、B兩側試管中的實驗同

4、步進行，觀察到A側上端棉花處比B側上端棉花處先變紅從分子運動的觀點解釋該現(xiàn)象：（2）若用熱毛巾捂住A側試管，觀察到棉花處更快變紅，原因是13（9分）多角度認識物質的變化，有助于我們更好地理解化學知識以研究水的組成的反應為例：Ⅰ英國科學家卡文迪許等讓“易燃空氣”（氫氣）與氧氣在點燃條件下反應得到水Ⅱ，法國科學家拉瓦錫在研究水的組成實驗時，讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”（1）I中反應所屬基本反應類型：（2）Ⅱ中反應的化學方程式：（

5、3）I中反應的用途：（4）Ⅱ中反應為反應（填“吸熱”或“放熱”）（5）Ⅱ中反應的微觀過程：水分子先分解成和（分別用化學符號填空），再結合成氫分子和氧分子，這一反應中參加反應的水分子與生成的氧分子的個數(shù)比為14（6分）水是重要的自然資源（1）節(jié)約用水是每個公民的責任和義務下列做法屬于節(jié)約用水的是（填編號）A收集雨水用于澆灌花木B農業(yè)上用水漫灌農作物C工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用D用水后及時關閉水龍頭（2）可用于區(qū)分硬水和軟水的物質是；降低水的硬度