蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷

1、六年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題六年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題陽(yáng)谷縣第一小學(xué)一、卷面書(shū)寫(xiě)。卷面書(shū)寫(xiě)。（5分）分）（出題人孫建華）請(qǐng)同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做到規(guī)范、端正、美觀，讓你的試卷?yè)碛幸粡埱逍?、漂亮的面孔！二、正確、工整地抄寫(xiě)詩(shī)句。正確、工整地抄寫(xiě)詩(shī)句。（5分）分）（出題人李秀華）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）分）（出題人蘇曉明）dǎrǎoylpiēxikānchēnɡ（）（）（）（）cōnɡy

2、chjiāoxizhǎidǐnɡlǐmbi（）（）（）（）四、選擇正確的讀音。四、選擇正確的讀音。（8分）分）（出題人劉鳳琴）逆（ln）境權(quán)衡（hnhng）撰（zunzhun）寫(xiě)筐（kuāngkung）子訓(xùn)誡（xiji）嗷嗷待哺（fǔbǔ）騷（sāoshāo）動(dòng)不安棲（qīxī）身五、填成語(yǔ)。五、填成語(yǔ)。（4分）分）（出題人梁梅松）脫()而出愛(ài)不()手大名()()鴉()無(wú)聲（）（）不安嗷嗷待（）頂禮（）拜齜牙（）嘴六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

3、六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分）分）（出題人徐鳳杰）1.在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_________的霍金，___________的魯濱遜，的夏洛蒂，他們的精神令我們敬仰，由此我想到的四字詞語(yǔ)是：__________，2.在（）里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）3.為什么“我”也要像祖父、父親一樣把這本書(shū)代代相傳下去？“我”又會(huì)在書(shū)上給兒子寫(xiě)一句什么話呢？（3分）（二）（二）英國(guó)某小鎮(zhèn)上，有一對(duì)貧窮夫婦，生了一對(duì)雙胞胎，但家庭條件使他們沒(méi)有能

4、力（撫養(yǎng)培育）這對(duì)雙生子。于是這對(duì)夫婦發(fā)出（啟事啟示），愿意把一個(gè)兒子送給別人撫養(yǎng)。一對(duì)年老的百萬(wàn)富翁夫婦，好心地收養(yǎng)了雙胞胎中的哥哥，而弟弟則繼續(xù)留在原來(lái)的家中。20年后，哥哥（淪落流落）為街頭的流浪漢，而弟弟卻進(jìn)了英國(guó)著名的牛津大學(xué)學(xué)習(xí)深造。原來(lái)在這20年中，這對(duì)雙胞胎兄弟過(guò)著完全不同的生活。哥哥進(jìn)入富裕的家庭后，過(guò)著所謂的上流社會(huì)的生活，被花花世界沖昏了頭腦，不思上進(jìn)。最終，憤怒的富翁老夫婦沒(méi)有把遺產(chǎn)留給他，而他又毫無(wú)謀生技能，所

5、以只能流浪街頭。弟弟始終過(guò)著（貧窮清苦）的生活，甚至連最基本的讀書(shū)的權(quán)利都不能得到完全（保障保證），但在父母的激勵(lì)下，他成功地通過(guò)了牛津大學(xué)的入學(xué)考試。盧梭曾說(shuō)過(guò)：“一只雄鷹在練習(xí)飛行時(shí)，總是隨風(fēng)而飛，如果遇到危險(xiǎn)就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)逆風(fēng)而飛，反而飛得更高?！蹦阒婪N子嗎？即使落在瓦礫中、懸崖上，它也不（悲觀悲傷）和氣餒，照樣生根發(fā)芽。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，種子在發(fā)芽時(shí)，竟可以承受超越自身幾十倍的壓力。大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，一切生物都是有靈氣的，在逆境中前