表達(dá)性藝術(shù)治療課程筆記

1、1表達(dá)性藝術(shù)治療表達(dá)性藝術(shù)治療記錄員：吳亞萍時(shí)間：2013年7月20日上午：上午：9:00~12:00記錄中藍(lán)色字體是老師說(shuō)的重點(diǎn)，紅色的字體是老師說(shuō)的的一記錄中藍(lán)色字體是老師說(shuō)的重點(diǎn)，紅色的字體是老師說(shuō)的的一些優(yōu)美的語(yǔ)言，或者是一些重點(diǎn)。筆記都是老師所講的內(nèi)容，沒(méi)有些優(yōu)美的語(yǔ)言，或者是一些重點(diǎn)。筆記都是老師所講的內(nèi)容，沒(méi)有添加任何我個(gè)人感想或內(nèi)容，將大家放心參考，謝謝大家的信任。添加任何我個(gè)人感想或內(nèi)容，將大家放心參考，謝謝大家的信任

2、。一、一、彼此熟悉彼此熟悉大家圍坐成一個(gè)大圓，從老師的右手邊起做自我介紹，重溫姓名、分享此時(shí)此刻的心情。然后老師分享了這邊年來(lái)自己的負(fù)向經(jīng)驗(yàn)、正向經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的期待。之后大家按照上次課的小組圍圈坐。二、二、個(gè)人創(chuàng)作（個(gè)人創(chuàng)作（15分鐘）分鐘）所需材料：所需材料：彩紙、彩筆、水彩筆、蠟筆等組員用三種不同顏色的紙及繪畫(huà)表現(xiàn)自己這半年來(lái)的經(jīng)歷，依次是負(fù)向經(jīng)驗(yàn)——正向經(jīng)驗(yàn)——未來(lái)期待。中間相互之間不能有語(yǔ)言交流，繪畫(huà)的色彩可以是自己喜歡的多樣顏

3、色。詳細(xì)步驟如下詳細(xì)步驟如下：1.在自己選好的紙上進(jìn)行繪畫(huà)，按照負(fù)向——正向——未來(lái)的順序進(jìn)行，每幅作品創(chuàng)作時(shí)間為5分鐘。2.整理好自己用的媒材，回歸小組，分享自己的作品及其內(nèi)容。3.在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)人按照上面的順序?qū)⒆约旱膭?chuàng)作整體呈現(xiàn)出來(lái)（在大組內(nèi)整體呈現(xiàn)）。4.大家站起來(lái)欣賞自己的作品，然后依次向右移動(dòng)觀察身邊人的作品，并想象其作品要呈現(xiàn)的故事，直到回到自己的位置。（用心、眼、感覺(jué)去觀察眼前的作品它們要傳遞的是什么，想象作品中

4、有個(gè)聲音，它想對(duì)我說(shuō)什么、這是誰(shuí)的作品、如果我是他，我會(huì)說(shuō)什么、）5.在觀察其他組員的作品的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)你們的作品有沒(méi)有相似的部分。6.發(fā)現(xiàn)和思考這半年來(lái)你自己經(jīng)歷了什么，又是什么想讓你從現(xiàn)在走到未來(lái)（小組長(zhǎng)要引導(dǎo)）。7.觀察自己的三張作品有沒(méi)有什么相似的部分（如圖形，色彩等方面）。8.然后大家站起來(lái)，在組內(nèi)報(bào)數(shù)配對(duì)，112；211；310的方式一次組成一對(duì)，假設(shè)一個(gè)是咨詢(xún)師，一個(gè)是案主，觀察和欣賞對(duì)方的作品并作出回應(yīng)和反饋，要求只說(shuō)自

5、己看得見(jiàn)的，看不見(jiàn)的一定不能說(shuō)，并向案主確認(rèn)其也能看的到的作品特色。（2分鐘，一定要向?qū)Ψ胶藢?duì)是否看到了同樣的東西）9.（10分鐘）練習(xí)分離。老師說(shuō)：“分離是一種練習(xí)”。大家在組內(nèi)，用自己的方式和大家說(shuō)再見(jiàn)。三、三、重新分組重新分組3所需材料：所需材料：白紙、顏料、調(diào)色盤(pán)、調(diào)色棒、彩筆、水彩筆、簽字筆、蠟筆、水粉、詳細(xì)步驟：詳細(xì)步驟：（一）畫(huà)線(xiàn)段（一）畫(huà)線(xiàn)段1.在白紙上任意畫(huà)三條線(xiàn)，要從一邊到另一邊，線(xiàn)條、顏色、邊都是任意的；2.在小組

6、內(nèi)找出你覺(jué)得和你的作品最不一樣的作品，然后相互交換；3.在交換后的作品上，為其畫(huà)一條線(xiàn)；（這條線(xiàn)是你自己的特色和顏色）4.把這張作品送給你認(rèn)為他可以是作品更加豐富的那個(gè)人（交換作品），然后由其畫(huà)一條線(xiàn)，這條線(xiàn)要與所有的線(xiàn)有交集（即穿山越嶺的線(xiàn)）；5.把作品還給最原始的主人；6.在自己作品中空間最大的地方畫(huà)一條線(xiàn)，讓它可以翻跟斗，還是從一端到另一端，可以穿越；7.整理媒材，收拾自己的垃圾。（二）（二）畫(huà)圓畫(huà)圓第一組走到第二組的地方，其他組

7、一次移動(dòng)位置。目的是為了讓所有的組都能夠體會(huì)到不同的媒材創(chuàng)作的感受。步驟：步驟：1.在自己的作品上找一個(gè)你覺(jué)得你可以讓它變得不一樣的格子；2.在這個(gè)格子里面畫(huà)圓形，要把這個(gè)格子充滿(mǎn)，圓可以是對(duì)個(gè)；3.畫(huà)完的觀察其他成員的作品，刺激自己創(chuàng)作的靈感，然后回來(lái)繼續(xù)補(bǔ)充自己的作品，幫助自己有所改變；（但一定要保持沉默）4.把作品交給小組內(nèi)和自己作品最不一樣的那個(gè)人（交換作品），找一個(gè)格子，用自己的方式和顏色為其畫(huà)圓；5.把作品物歸原主，然后整理

8、媒材和垃圾。（三）（三）畫(huà)線(xiàn)條畫(huà)線(xiàn)條繼續(xù)按照上面的順序移動(dòng)位置，然后創(chuàng)作。步驟步驟：1.先找一個(gè)格子；2.用自己喜歡的一種顏色畫(huà)線(xiàn)條，要求線(xiàn)條要堅(jiān)持粗、細(xì)、疏、密分辨的四個(gè)原則，而且線(xiàn)條之間不能有交錯(cuò)；3.創(chuàng)作完成后觀察其他成員的作品，觀察線(xiàn)條的不同變化，激發(fā)自己不同的創(chuàng)作元素（保持沉默）；4.回到自己的小組內(nèi)，發(fā)現(xiàn)與自己作品不同的作品并進(jìn)行交換，把自己的創(chuàng)作風(fēng)格用線(xiàn)條的方式送給別人，顏色可以交換。原則：粗、細(xì)、疏、密四原則；5.把作品

9、物歸原主，觀察作品的變化，整理媒材。（四）（四）畫(huà)三角形畫(huà)三角形再次移動(dòng)位置，步驟：1.找一個(gè)格子；2.在這個(gè)格子內(nèi)，畫(huà)一個(gè)三角形，由小到大不斷擴(kuò)大，無(wú)其他原則；3.找出不同作品并進(jìn)行交換，用自己的方式在別人的作品上找一個(gè)格子，把自己的三角形送給對(duì)方；（老師說(shuō)：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己從開(kāi)始創(chuàng)作到現(xiàn)在，慢慢的安靜下來(lái)了，并投入到創(chuàng)作過(guò)程中來(lái)了）4.作品物歸原主，觀察自己的作品有什么不同，再看看其他組員的作品，整理媒材；（五）（五）設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)logo